195 Giorno della memoria

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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “G.ASPRONI”
“Giorgio Asproni”
“R. Branca”
Liceo Scientifico
Liceo Scientifico Opzione scienze applicate)
Liceo Classico
Liceo Artistico
(Arti Figurative – Architettura e Ambiente –
Design)
Liceo Sportivo
CIRC. N. 195
Iglesias, 24/01/2017
Agli alunni
Ai docenti
Al personale ATA
Alle famiglie
Al sito:www.liceoasproni.it
OGGETTO: "Giorno della Memoria" 2017
Come noto, il 27 gennaio (data dell'abbattimento dei cancelli di Auschwitz) ricorre il “Giorno della
Memoria”, istituito dal Parlamento Italiano con la legge 20 luglio 2000, n. 211, al fine di ricordare
la Shoah e rendere omaggio alle numerose vittime, nonché a tutti coloro che, a rischio della
propria vita, si sono opposti al folle progetto di sterminio.
La legge prevede che, in tale occasione, siano
attivate iniziative, in modo particolare nelle scuole di
ogni ordine e grado, volte ad analizzare le
circostanze che hanno dato avvio ad uno dei periodi
più oscuri della storia dell’Europa e ad approfondire
gli eventi che ne hanno segnato il tragico sviluppo
affinché ne venga conservata la memoria.
La trasmissione della memoria fra le generazioni è
infatti un dovere morale a cui la scuola non può in
alcun modo sottrarsi, tanto più in un’epoca come
quella attuale caratterizzata da rapida evoluzione
che, modificandoprofondamente la società e le
relazioni umane, mette a rischioil senso della storia
e la coscienza collettiva.
Ricordare è un atto doveroso anche al fine di evitare che gli errori
del passato si ripropongano, pur in forme diverse. Come
ammonisce Primo Levi le coscienze possono nuovamente essere
sedotte ed oscurate: “se comprendere è impossibile, conoscere
è necessario perché ciò che è accaduto può ritornare”.
Il “Giorno della Memoria” dovrà costituire un momento collettivo
non
di
formale
commemorazione
ma
di
autentica
compartecipazione e di attenta riflessione perché alle numerose
vittime di questa immane tragedia sia reso doveroso omaggio e ne
sia conservata la memoria.
Per questa ragione, come altre scuole, alle ore 11,54 del 27 gennaio (data e ora in cui le truppe
alleate entrarono ad Auschwitz) il suono della campana darà inizio ad un minuto di silenzio
al termine del quale siamo tutti invitati a leggere la poesia di Primo Levi “Se questo è un uomo”.
Tutti i docenti, nella convinzione che solo da una approfondita riflessione sulle drammatiche
conseguenze delle discriminazioni e la ferma determinazione ad impegnarsi per un domani di
pace, potranno attivare percorsi formativi volti alla valorizzazione della dimensione della memoria
con particolare riferimento alle drammatiche vicende dell’Olocausto.
In allegato le attività proposte dalla prof.ssa P. Vacca, coordinatrice della commissione
“Cittadinanza Attiva”
Il Dirigente Scolastico
Prof. Ubaldo Scanu
Firma autografa ai sensi dell'art.3,
comma 2, Dl.vo 39/93
IL GIORNO DELLA MEMORIA
27 Gennaio 2017
Titolo del progetto
Vivere la “ Memoria nel ……presente”
Motivazioni
La memoria come tutti gli eventi, è destinata a sbiadirsi nel tempo, a perdere colore, emozione,
capacità di conservare i volti, la scuola ha il compito fondamentale di formare le nuove generazioni
con la conoscenza di un periodo tragico della storia, perché questa storia non si ripeta più.
Il progetto è finalizzato a:
• Far riflettere sulla funzione della memoria, che è in parte individuale, in parte famigliare o del
gruppo, ma anche collettiva e pubblica.
• Saper collegare l’antisemitismo al razzismo, ricostruendo i diversi passaggi storici che
portarono alla promulgazione delle leggi razziali in Italia.
• Conoscere le rappresentazioni mediate, offerte da monumenti,musei, testi letterari, opere
d’arte sulla shoah.
Istituzione del Giorno della Memoria, Legge 20 Luglio 2000, n.° 211:
Artic.1 – La Repubblica Italiana riconosce il giorno 27 Gennaio data dell’abbattimento dei cancelli
di Auschwitz, “ Giorno della Memoria”….
Artic. 2 - In occasione del “ Giorno della Memoria” di cui all’articolo 1, sono organizzate cerimonie,
iniziative, incontri e momenti comuni di narrazione dei fatti e di riflessione, in modo particolare nelle
scuole di ogni ordine e grado, su quanto è accaduto al popolo ebraico, e ai deportati militari e
politici italiani nei campi nazisti in modo da conservare nel futuro dell’Italia la Memoria di un tragico
e oscuro periodo della storia nel nostro Paese e in Europa, e affinché simili eventi non possono più
accadere.
Partecipanti
Tutte le classi del Liceo Scientifico e Artistico
Contenuti e attività
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I colori della Memoria
I sogni bruciati: gli adolescenti nel ghetto
Dal silenzio della poesia alla voce del ricordo
La scuola durante le leggi razziali
Arte e Memoria
Si ipotizza di presentare le attività dal giorno 27 Gennaio fino al 31 Gennaio 2017
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Proiezione filmato per le classi del biennio e triennio; introduzione e analisi dei film proiettati,
da parte degli alunni del liceo artistico che hanno frequentato le ore di alternanza scuola e
lavoro di Cineforum.
Incontro con l’autore Giacomo Mameli-Presentazione del libro “La Ghianda è una ciliegia”.
Finalità
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Offrire momenti di riflessione sull’evento storico della Shoah
Favorire l’integrazione anche nel superamento delle difficoltà di relazione. (Progressiva
maturazione di sé e del proprio rapporto con il mondo esterno).
Acquisire conoscenze, ampliare il proprio orizzonte storico/culturale.
La coordinatrice
Prof.ssa Pinuccia Vacca