TOMO C - GB Palumbo Editore

L’età dei diritti
Indice generale
VII
IL PROGETTO
Educare alla convivenza civile
e alla multiculturalità
A
L’UNITÀ DI APPRENDIMENTO
1
I diritti dei minori: l’infanzia negata
Per cominciare... Una strada ancora lunga
INFORMAZIONI
La Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia
O Charles Dickens ~ L’infanzia di Oliver Twist
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Il narratore onnisciente
4
6
7
9
Guida alla lettura 12 • Laboratorio 13
O Giovanni Verga ~ Rosso Malpelo
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
L’ambiente sociale
Guida alla lettura 24 • Laboratorio 24
INFORMAZIONI
Diritto all’uguaglianza e diritto alla differenza
O Luigi Pirandello ~ Ciàula scopre la luna
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Il contesto storico-sociale
14
15
25
26
27
Guida alla lettura 33 • Laboratorio 33
O Francesco Guccini e Loriano Macchiavelli ~ Li chiamavano macaronis
APPROFONDIMENTI
«Bel paese, brutta gente»
Guida alla lettura 38 • Laboratorio 39
INFORMAZIONI
Il lavoro minorile nel mondo e la sua legislazione
O Ettore Mo ~ Il doloroso presepe di Dacca
INFORMAZIONI
Le Organizzazioni non governative
Guida alla lettura 45 • Laboratorio 46
INFORMAZIONI
Voci di bambini
INFORMAZIONI
Che cos’è l’UNICEF
O Massimiliano Frassi ~ Vlad di Bucarest
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Un’ambientazione: la stazione della metropolitana
A
40
42
44
47
48
49
51
Guida alla lettura 53 • Laboratorio 54
INFORMAZIONI
Il regime di Ceausescu
INFORMAZIONI
Voci di ragazzi
55
56
LABORATORIO DI SCRITTURA creativa
57
FILI ROSSI FOTOGRAFIA • L’occhio del fotografo
FILI ROSSI CINEMA
• L’infanzia negata
Educare alla convivenza civile
e alla multiculturalità
34
37
2
60
63
I diritti delle donne: una faticosa parità
Per cominciare... Il cammino delle donne
69
O Bamboo Hirst ~ Figlie della Cina
70
72
APPROFONDIMENTI
Il commercio delle spose bambine
Guida alla lettura 73 • Laboratorio 73
APPROFONDIMENTI
Donne e società cinese
O Monica Ali ~ Il destino di Nazneen
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
L’insinuazione
Guida alla lettura 82 • Laboratorio 83
INFORMAZIONI
Ma il mondo è ancora diseguale
74
76
80
84
L’età dei diritti
VIII
Indice generale
IL PROGETTO
L’UNITÀ DI APPRENDIMENTO
O Suad ~ Bruciata viva
INFORMAZIONI
Giordania e Cisgiordania
Guida alla lettura 90 • Laboratorio 91
APPROFONDIMENTI
Suad rinata nel fuoco
O Azar Nafisi ~ Leggere Lolita a Teheran
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
La descrizione: il ritratto
Guida alla lettura 99 • Laboratorio 100
INFORMAZIONI
Notizie dal mondo… Vandana Shiva e le altre
INFORMAZIONI
L’Iran
O Fatema Mernissi ~ Cinema e veli
APPROFONDIMENTI
I luoghi “privilegiati”
Guida alla lettura 108 • Laboratorio 108
INFORMAZIONI
Il Marocco
85
89
92
94
96
101
102
104
107
109
FUMETTO
O Marjane Satrapi ~ Kim Wilde
LABORATORIO DEL DISEGNATORE
Il tratto
Guida alla lettura 116 • Laboratorio 117
APPROFONDIMENTI
La condizione della donna in Iran
INFORMAZIONI
Donne e diritti umani
118
119
LABORATORIO DI SCRITTURA creativa
120
FILI ROSSI FOTOGRAFIA • I diritti delle donne
FILI ROSSI CINEMA
• Negazioni e conquiste
Educare alla convivenza civile
e alla multiculturalità
A
110
110
3
122
125
I diritti dei popoli: una società senza discriminazioni
Per cominciare... Diritti umani e legge dei popoli
O Billi Rosen ~ Una difficile integrazione
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
L’apostrofe al lettore
130
134
137
Guida alla lettura 138 • Laboratorio 139
O Tahar Ben Jelloun ~ Il razzismo spiegato a mia figlia
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Dialogo e pedagogia
Guida alla lettura 143 • Laboratorio 144
INFORMAZIONI
La Convenzione internazionale sull’eliminazione
di tutte le forme di discriminazione razziale
O Jacques Sémelin ~ Il dialogo innanzitutto
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Il dialogo filosofico
Guida alla lettura 149 • Laboratorio 150
APPROFONDIMENTI
«I have a dream»
O Pap Khouma ~ Dal Senegal alle spiagge italiane
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Fabula e intreccio
Guida alla lettura 155 • Laboratorio 156
INFORMAZIONI
A salvaguardia dei diritti umani
140
142
145
146
148
151
152
154
157
IX
IL PROGETTO
L’UNITÀ DI APPRENDIMENTO
O Sara Pellegrini ~ I dannati del Chocó
APPROFONDIMENTI
Il massacro di San José
Guida alla lettura 160 • Laboratorio 161
INFORMAZIONI
La Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo
LABORATORIO DI SCRITTURA creativa
FILI ROSSI FOTOGRAFIA • Vite esemplari
Per cominciare bene il XXI secolo
FILI ROSSI CINEMA
• I diritti dei popoli
Educare a rispettare
l‘ambiente
B
4
158
159
162
164
166
168
170
I diritti della Terra: un pianeta da salvare
Per cominciare... I diritti della natura
O Antonio Navarra e Andrea Pinchera ~ Alle origini dell’effetto serra
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
APPROFONDIMENTI
I dati e le informazioni
L’effetto serra
Guida alla lettura 182 • Laboratorio 183
APPROFONDIMENTI
La Rivoluzione industriale
O Mauro Corona ~ La radura
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
INFORMAZIONI
I livelli di narrazione
La Carta dei diritti delle generazioni future
Guida alla lettura 189 • Laboratorio 189
O Fabio Dessì ~ Lo smog planetario
INFORMAZIONI
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Notizie in breve
Tesi a confronto
Guida alla lettura 192 • Laboratorio 193
INFORMAZIONI
Nuovi inquinanti e i nuovi morbi
O Gudrun Pausewang ~ Fuga sull’autostrada
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
Tecniche “cinematografiche”
Guida alla lettura 199 • Laboratorio 199
APPROFONDIMENTI
Energia nucleare e catastrofi ambientali
O Italo Calvino ~ La città di Leonia
LABORATORIO DELLO SCRITTORE
L’iperbole
Guida alla lettura 203 • Laboratorio 204
INFORMAZIONI
Che cos’è la biodiversità
O Marcello Buiatti ~ L’ingegneria genetica
176
180
180
181
184
185
186
187
190
191
192
194
195
196
200
201
201
205
206
Guida alla lettura 210 • Laboratorio 210
INFORMAZIONI
Che cos’è l’ingegneria genetica
INFORMAZIONI
Terra news - Notizie in breve dal pianeta Terra
211
212
LABORATORIO DI SCRITTURA creativa
214
FILI ROSSI FOTOGRAFIA • Emergenza rifiuti
FILI ROSSI CINEMA
• Vajont, una catastrofe annunciata
216
218
L’età dei diritti
X
Indice generale
IL PROGETTO
Educare alla
comunicazione globale
L’UNITÀ DI APPRENDIMENTO
Z
5
Il giornale
1. Il giornale
O
O
O
O
O
Quotidiani e periodici
Chi pubblica i giornali?
L’organizzazione interna del quotidiano
La linea editoriale
Il linguaggio giornalistico
2. Il formato e la struttura grafica
O
O
O
La prima pagina
I titoli
La lettura critica del giornale
3. Breve storia del giornale
O
O
Le origini
Il giornale e l’opinione pubblica
4. L’articolo di giornale
O
O
O
La struttura di un articolo
Per scrivere un articolo di giornale
Un articolo specialistico: la recensione
COMPETENZE E ABILITÀ
Educare alla
comunicazione globale
Z
6
Fissare l’obiettivo
Il punto di vista del fotografo
Il linguaggio fotografico
Le tecniche fotografiche
2. Fotografia: generi e finalità. Alcuni esempi
O
O
O
O
La fotografia di denuncia
L’informazione scientifica
La bellezza
Paesaggi a confronto
3. Breve storia della fotografia
O
O
226
227
229
232
234
234
234
236
236
236
238
240
La fotografia
1. La fotografia tra rappresentazione e interpretazione della realtà
O
O
O
O
222
222
222
223
224
225
La nascita della fotografia
I primi passi
4. Il fotogiornalismo
246
246
247
249
250
252
252
253
254
254
256
256
257
Editoria giornalistica
Giornalismo fotografico
Fotoreporter di guerra
258
258
258
259
COMPETENZE E ABILITÀ
261
O
O
O
XI
IL PROGETTO
Educare alla
comunicazione globale
L’UNITÀ DI APPRENDIMENTO
Z
7
La pubblicità
1. Origine ed evoluzione della pubblicità
O
O
O
O
O
All’inizio c’era il pittore…
Le origini
La nascita delle agenzie pubblicitarie
Dal manifesto pittorico all’immagine fotografica
Dal manifesto alle reti informatiche
2. Forme e strategie comunicative
O Il valore del prodotto
O La struttura del testo pubblicitario
O Caratteristiche del linguaggio pubblicitario
O Gli stili comunicativi: i format
O FIGURE RETORICHE
O IL PIANO PUBBLICITARIO
3. Tecniche e strumenti
O
O
O
Il messaggio pubblicitario
Come leggere un testo pubblicitario
Le nuove frontiere della pubblicità
COMPETENZE E ABILITÀ
Educare alla
comunicazione globale
Z
8
O Le origini
O Lo sviluppo
O PRIMA DELLA TELEVISIONE LA RADIO
2. Il palinsesto
Il tempo televisivo e il tempo sociale
3. Narrazione, informazione e spettacolo
O
O
O
272
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280
280
281
282
La televisione
1. Breve storia della televisione
O
268
268
268
268
270
271
La produzione di fiction
L’informazione
L’intrattenimento
4. I Media tra innovazione e rivoluzione
290
290
290
291
294
294
296
296
297
298
Internet e televisione
Televisione digitale
300
300
301
COMPETENZE E ABILITÀ
302
O
O
Indice degli autori
Indice delle schede
Dizionarietto di educazione civile