NUCLEI TEMATICI - Istituto Comprensivo Collodi Marini

Istituto Comprensivo n. 4 “C.Collodi-L.Marini”
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SCUOLA PRIMARIA
GEOGRAFIA
SUDDIVISIONE QUADRIMESTRALE DEI NUCLEI TEMATICI
Classe Prima
I Quadrimestre
II Quadrimestre
Orientamento: gli indicatori topologici: sopra/sotto;
Orientamento: i percorsi.
davanti/dietro/di fronte; vicino/lontano; destra/sinistra.
Paesaggio: le caratteristiche più salienti dei seguenti
I percorsi.
ambienti:
Linguaggio della geograficità: spazi chiusi ed aperti.
mare, città, campagna e montagna.
Paesaggio: lo spazio dell’aula e i suoi elementi.
Gli spazi a scuola. Tipologie abitative: riconoscimento e
denominazione dei locali e degli elementi fissi e mobili
delle abitazioni.
Regione e sistema territoriale: l’ ambiente naturale e
artificiale.
Classe Seconda
I Quadrimestre
II Quadrimestre
Orientamento: gli indicatori topologici: sopra/sotto; Orientamento: i percorsi. Individuazione e descrizione
destra/sinistra; lontano/vicino. Le posizioni all’interno di di posizioni all’interno di un reticolo geografico.
un reticolo. I concetti topologici: chiuso, aperto ,dentro, Linguaggio della geograficità: Rappresentazioni di
fuori, territorio, confine.
oggetti visti dall’alto. Lettura di una pianta di uno spazio
Linguaggio della geograficità: L’aula. Locali della
vissuto attraverso i simboli. Pianta dell’aula. Pianta della
propria casa. Locali dell’edificio scolastico. I simboli
propria casa.
convenzionali.
Paesaggio: Discriminazione degli elementi naturali ed
I segnali di sicurezza relativi all’ambiente scolastico.
artificiali di un ambiente. Distinzione degli elementi fissi
Riduzioni e ingrandimenti di ambienti noti in spazi e mobili di un paesaggio. Il mare. La montagna. La
quadrettati.
campagna. La città.
Paesaggio: Spazi interni ed esterni dell’ambiente vissuto. Regione e sistema territoriale: Comportamenti a tutela
Gli elementi fisici e antropici del territorio di residenza: il dell’ambiente. Elementi dannosi per l’ambiente.
quartiere, i servizi.
Regione e sistema territoriale: Ambienti naturali e
ambienti artificiali.
Classe Terza
I Quadrimestre
II Quadrimestre
.Orientamento: La posizione di persone e cose attraverso Orientamento: I punti cardinali. La bussola. La stella
gli indicatori topologici. Spazi aperti, spazi chiusi;
polare.
all’interno/all'esterno; regione interna/regione
Linguaggio della geograficità: Colori e simboli delle
esterna/confine.
carte geografiche: la legenda. Le carte geografiche
Linguaggio della geograficità: Cos’è la Geografia.
fisiche, politiche, tematiche. Immagini da satellite.
Il geografo e i suoi collaboratori.
Paesaggio: Il lago. Il fiume. Il mare.
Paesaggio: La montagna. La collina. La pianura.
Regione e sistema territoriale: Comportamenti a tutela
Regione e sistema territoriale: Ambienti naturali e dell’ambiente. Elementi dannosi per l’ambiente.
ambienti artificiali.
Classe Quarta
I Quadrimestre
II Quadrimestre
Orientamento: I punti cardinali, la bussola, i meridiani e Linguaggio della geograficità: Le coordinate
i paralleli.
geografiche.
Linguaggio della geograficità: La riduzione in scala.
Paesaggio: L’aspetto fisico dell’Italia: le Alpi. Gli
Tante scale diverse. La posizione di un luogo. L’uso dei
Appennini.
grafici.
I Vulcani. Le colline. Le pianure. I fiumi. I laghi. Le
Tanti tipi di carte. Rappresentazione della Terra:
coste e le isole.
planisfero,
Regione e sistema territoriale: I parchi e le aree
mappamondo.
protette.
Paesaggio: Il pianeta Terra.
L’inquinamento.
Tipologie di paesaggi: il deserto, la tundra, la foresta, la
savana, la prateria, la steppa. Le fasce climatiche. Il clima
dell’Italia.
I cambiamenti climatici.
Regione e sistema territoriale: Le attività economiche.
L’agricoltura. L’industria. Le vie di comunicazione.
La popolazione.
Classe quinta
I Quadrimestre
II Quadrimestre
Orientamento: Utilizzazione di filmati e fotografie,
Orientamento: Utilizzazione di filmati e fotografie,
documenti cartografici, immagini da telerilevamento,
documenti cartografici, immagini da telerilevamento,
elaborazioni digitali.
elaborazioni digitali.
Linguaggio della geograficità: Le carte geografiche e i
Regione e sistema territoriale: Emilia Romagna.
grafici.
Toscana.
Come usare Google Hearth.
Umbria. Marche. Abruzzo. Molise. Lazio. Campania.
Paesaggio: Le tipologie di paesaggi italiani.
Basilicata.
Regione e sistema territoriale: La lingua e la religione.
Puglia. Calabria. Sicilia. Sardegna.
Le attività produttive: settore primario, settore
Due Stati nello Stato: San Marino e la Città del Vaticano.
secondario, settore terziario. Le vie di comunicazione. Lo Le Istituzioni dell’ Unione Europea.
Stato italiano e il decentramento. Gli Enti Locali. Le
L’ONU. Il patrimonio dell’umanità in Italia.
regioni a Statuto Speciale.
Come studiare una Regione: gli elementi fisici, i confini,
il clima, la popolazione e le città, attività primarie,
secondarie e terziarie.
Valle d’Aosta. Piemonte. Liguria. Lombardia. Trentino
Alto Adige.
Veneto. Friuli Venezia Giulia.