CONTA SU DI ME! I TUTOR PER L`ACCOGLIENZA E CONTRO LA

CONTA SU DI ME!
I TUTOR PER L’ACCOGLIENZA E CONTRO LA
DISPERSIONE SCOLASTICA
Mercoledì 02 marzo 2016
dalle ore 15 alle 18
Sede:
Caritas Ambrosiana
Sala Mons. Bicchierai
Via San Bernardino, 4 - Milano
Il dispositivo di tutoraggio o di mentoring è largamente diffuso e da tempo in contesti europei ed extraeuropei e
sperimentato con esiti positivi come forma di aiuto e sostegno scolastico, mediazione e rispecchiamento, identificazione
positiva e ri-motivazione. In Italia invece non è molto praticato, quantomeno in maniera ordinaria, continuativa e
monitorata. Chi sono i tutor? Si tratta di giovani, studenti universitari o di scuola superiore, molti dei quali di origine
straniera e quindi con un vissuto di migrazione comune alle ragazze e ai ragazzi accompagnati. Rappresentano delle figure
di prossimità per i ragazzi accompagnati per vari aspetti: la vicinanza anagrafica e di età, le esperienze di vita molto
simili, le lingue e i linguaggi condivisi. Sono vicini pur senza essere “pari”: né compagni di classe, né adulti, ma collocati in
quello spazio della giusta distanza che li rende tuttavia prossimi come “fratelli e sorelle maggiori”.
Il seminario è l’occasione per presentare gli esiti del progetto “Almeno una stella”, condotto in sei diverse città e territori e
per confrontare azioni di tutoraggio per l’accoglienza e la prevenzione della dispersione degli adolescenti stranieri.
Programma

Saluti e apertura
Lorenzo Trovati
Fondazione Peppino Vismara, Milano
Susanna Mantovani, Giulia Pastori
Università degli Studi di Milano - Bicocca
Paola Catenacci
Università degli Studi di Milano
Francesco Cappelli
Assessore Educazione – Comune di Milano

“Stelle” sul cammino: i tutor accompagnano gli adolescenti stranieri. Esiti, acquisizioni e proposte dai progetti di
tutoraggio
Graziella Favaro, Centro COME - Cooperativa Farsi Prossimo, responsabile scientifica del progetto
“Almeno una stella”
 Dai barconi all’università: i tutor accolgono i minori non accompagnati e insegnano l’italiano
Mari D’Agostino, Università di Palermo
 Non perdiamoci di vista. I tutor contro la dispersione scolastica
Elena De Filippo, Università di Napoli e Paola Esposito, Cooperativa Dedalus, Napoli

Testimonianze di tutor “vecchi” e “nuovi”

Coordina e conclude:
Monica Napoli, Centro COME - Cooperativa Farsi Prossimo
In occasione del seminario, verrà presentato e distribuito il testo “Almeno una stella.
Un progetto di tutoraggio per gli adolescenti immigrati”, edito da FrancoAngeli
Per informazioni e iscrizioni:
Centro COME
Tel. 02/67100792
Sito www.centrocome.it
Mail: [email protected]