Religione Cattolica
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CURRICOLO PER L’INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA IRC Obiettivi di Classe 2^ Classe 3^ Classe 4^ Classe 5^ - Scoprire il mondo come realtà meravigliosa. - Comprendere che per i cristiani il mondo è stato creato da Dio. - Scoprire che per la religione cristiana Dio è Padre e che fin dalle origini ha voluto stabilire un’Alleanza con l’uomo. - Riconoscere la preghiera come dialogo tra l’uomo e Dio. - Comprendere che la vita e la natura sono doni di Dio e come tali vanno rispettati. - Cogliere la complementarietà delle risposte della filosofia, della religione, e della scienza circa le domande sull’origine dell’universo e dell’uomo. - Leggere e interpretare i principali segni religiosi espressi dai diversi popoli - Conoscere il nucleo centrale della fede del popolo ebraico e la sua fonte scritta la Bibbia - Riconoscere la differenza tra la fede ebraica e le religioni dei popoli antichi. - Cogliere il significato dei Sacramenti, - descrivere i contenuti principali del Credo cattolico Per un confronto ecumenico con le altre confessioni cristiane. - Conoscere le origini e lo sviluppo delle altre grandi religioni. - Comprendere che per i Cristiani Gesù è: “Dio con noi” - Conoscere: il significato cristiano della nascita e della Pasqua di Gesù attraverso la lettura di pagine del Vangeli, conoscere l’ambiente di vita di Gesù e la sua la missione. - Conoscere alcune tappe e figure della storia della salvezza. - Conoscere:la storia di amicizia tra Dio e l’uomo attraverso racconti e personaggi biblici significativi. - Comprendere che Gesù è per i cristiani la nuova e definitiva alleanza. - Cogliere attraverso la lettura evangelica l’insegnamento di Gesù dell’amore ver comprendere che i miracoli rivelano che Lui è il figlio di Dio - Ricostruire le principali tappe della storia della Salvezza con le figure significative. - Riconoscere che per le principali religioni monoteiste Abramo è il “padre dei credenti”. - Comprendere l’esodo come cammino di liberazione e passaggio dalla schiavitù al servizio di Dio. - Conoscere i dieci comandamenti: espressione della volontà di Dio - Riconoscere il significato della Pasqua ebraica. - Conoscere le principali fonti del cristianesimo. - Conoscere le caratteristiche principali della Bibbia cristiana. - Riconoscere i segni della Tradizione religiosa cristiana - Indicare i testi sacri delle principali religioni mondiali - Conoscere le principali fonti scritte cristiane su Gesù: (i Vangeli) e le fonti non cristiane; le figure degli evangelisti; l’ambiente geografico, sociale, culturale e religioso del tempo in cui visse Gesù. - Confrontare la Bibbia con i testi sacri delle altre religioni. - Attingere informazioni sulla religione cattolica anche nella vita di santi e in Maria, la madre di Gesù Individuare significative espressioni dell’arte cristiana. Classe 1^ Dio e l’uomo La Bibbia e le altre fonti Traguardo per lo sviluppo delle competenze al termine della Scuola Primaria. apprendimento Riflette su Dio Creatore e Padre , sui dati fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni dell’ambiente in cui vive; riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua, traendone motivo per interrogarsi sul valore di tali festività nell’esperienza personale, familiare e sociale. Riconosce che la Bibbia è il libro sacro per i cristiani ed ebrei e documento fondamentale della nostra cultura, sapendola distinguere da altre tipologie di testi, tra cui quelle delle altre religioni, identifica le caratteristiche essenziali di un brano biblico, sa farsi accompagnare nell’analisi delle pagine a lui più accessibili, per collegarle alla propria esperienza. - Riconoscere i segni cristiani della festa del Natale, della Pasqua e della Domenica. Linguaggio religioso Valori etici e religiosi - Riconoscere nella preghiera e nei luoghi sacri delle religioni i segni del legame tra Dio e l’uomo. - Conoscere il significato della Pasqua cristiana, confrontare le differenze con quella ebraica. - Riconoscer i segni e le celebrazioni della Pasqua cristiana. - Individuare significative espressioni d’arte cristiana e conoscere come la fede è stata interpretata dagli artisti nel corso dei secoli, a partire da quelle presenti nel territorio. - Leggere e interpretare i principali i principali segni religiosi espressi dai vari popoli, considerare la ricchezza delle tradizioni culturali e religiose - Riconoscere nei segni della Pasqua cristiana la salvezza di Dio realizzata da Gesù. - Riconoscere che per i cristiani Gesù è il Messia, compimento delle promesse. - Riconoscere nelle parole e nei gesti di Gesù la risposta alle umane esigenze di felicità, salvezza e perdono. - Conoscere il messaggio centrale del vangelo di Gesù : l’avvento del regno di Dio. - Riconoscere nei martiri cristiani di ieri e di oggi la fedeltà coraggiosa a Gesù Cristo e al suo messaggio. - Cogliere nella vita e negli insegna-menti di Gesù il concetto cristiano di vocazione e le proposte di scelte responsabili per un personale progetto di vita. - Riconoscere Maria come discepola modello di Gesù e la madre dei credenti. Si confronta con l’esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo; identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano a mettere in pratica il suo insegnamento; coglie il significato dei Sacramenti e si interroga sulla vita dei cristiani.
