Etica moderna - Dipartimento di Scienze Umanistiche

Anno Accademico 2014-2015
UNIVERSITÀ DI CATANIA
Dipartimento di Scienze Umanistiche
Docente
DENOMINAZIONE
Insegnamento
DENOMINAZIONE
Insegnamento
Settore scientifico
disciplinare
Corso di Laurea in
cui l’insegnamento è
erogato
Anno di corso in cui
l’insegnamento è
erogato
Totale crediti: CFU
Numero ORE
Obiettivi del corso
Obiettivi del corso
Programmi del corso
Syllabus
Testi adottati
Maria Vita Romeo
Etica Moderna
Modern Ethics
M-FIL/03
Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche
I anno
9
Lezioni frontali o attività equivalenti: 54
Fornire una conoscenza critica di alcune questioni fondamentali
dell’etica moderna, collocate nel contesto del pensiero moderno ed
esplorate sotto il profilo del rapporto tra il soggetto e il mondo, la libertà
e la saggezza, la conoscenza e l’azione
To provide critical understanding of fundamental issues of modern
ethics, studied within the context of modern thought and with respect to
the relationship between the subject and the world, freedom and
wisdom, knowledge and action.
A. J.-J. Rousseau: il soggetto moderno allo specchio
B. Il modello roussoiano di morale laica e di religione naturale
C. Conoscenza e saggezza
D. La solitudine come ricerca della trasparenza e come difesa dei
diritti dell’io
A. J.-J. Rousseau: the modern subject in the mirror
B. The Rousseauian model of laic morals e natural religion
C. Knowledge and wisdom
D. Solitude as search of openess and as defence of self-rights.
Testi:
- J.-J. Rousseau, Discorso sulle scienze e le arti.
- J.-J. Rousseau, Discorso sull’origine della diseguaglianza.
- J.-J. Rousseau, Prefazione al Narciso.
- J.-J. Rousseau, Frammenti politici II (7-10); II (12); V (1-13), VI
(1-10); VII (1-2); XVI (1-18).
- J.-J. Rousseau, Emilio.
- J.-J. Rousseau, Lettere morali.
- J.-J. Rousseau, Lettera a Voltaire (1758).
- J.-J. Rousseau, La nuova Eloisa, parte VI, lettere: VI, VII, XI e
XII.
- J.-J. Rousseau, Le fantasticherie del passeggiatore solitario.
Anno Accademico 2014-2015
Delle opere roussoiane lo studente può scegliere qualsiasi edizione.
Testi consigliati (uno a scelta dello studente):
- G. Bedeschi, Il rifiuto della modernità: saggio su Jean-Jacques
Rousseau, Firenze, Le Lettere.
- A. Bonetti, Antropologia e teologia in Rousseau. La professione
di fede del vicario savoiardo, Milano, Vita e Pensiero.
- P. Burgelin, La Philosophie de l'existence de Jean-Jacques
Rousseau, Paris, Vrin.
- R. Gatti, Jean-Jacques Rousseau, Brescia, La Scuola.
- G. Pezzino, L’indignazione della virtù, Catania, CUECM.
- T. Todorov, Una fragile felicità: saggio su Rousseau, Bologna, il
Mulino.
Readings
Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il corso.
Il numero di pagine è indicato nella misura di 150 pp. circa per ogni
CFU.
Readings
- J.-J. Rousseau, Discorso sulle scienze e le arti.
- J.-J. Rousseau, Discorso sull’origine della diseguaglianza.
- J.-J. Rousseau, Prefazione al Narciso.
- J.-J. Rousseau, Frammenti politici II (7-10); II (12); V (1-13), VI
(1-10); VII (1-2); XVI (1-18).
- J.-J. Rousseau, Emilio.
- J.-J. Rousseau, Lettere morali.
- J.-J. Rousseau, Lettera a Voltaire (1758).
- J.-J. Rousseau, La nuova Eloisa, parte VI, lettere: VI, VII, XI e
XII.
- J.-J. Rousseau, Le fantasticherie del passeggiatore solitario.
Suggested readings (one to students’ choice):
- G. Bedeschi, Il rifiuto della modernità: saggio su Jean-Jacques
Rousseau, Firenze, Le Lettere.
- A. Bonetti, Antropologia e teologia in Rousseau. La professione
di fede del vicario savoiardo, Milano, Vita e Pensiero.
- P. Burgelin, La Philosophie de l'existence de Jean-Jacques
Rousseau, Paris, Vrin.
- E. Cassirer, Il problema J.-J. Rousseau, Firenze, La Nuova Italia.
- R. Gatti, Jean-Jacques Rousseau, Brescia, La Scuola
- G. Pezzino, L’indignazione della virtù, Catania, CUECM.
- T. Todorov, Una fragile felicità: saggio su Rousseau, Bologna, il
Mulino.
Further bibliographic information will be provided dering the course.
Modalità di erogazione
Tradizionale
della prova
Facoltativa. Ai frequentanti e ai non frequentanti si consiglia l’iscrizione
Frequenza
on-line a STUDIUM.UniCT, allo scopo di mantenere un costante canale
di comunicazione on-line per informazioni, integrazioni, distribuzione di
materiale didattico, etc.
STUDIUM.UniCT è un portale multimediale a supporto delle attività
didattiche universitarie per l'interazione fra docenti e studenti. I servizi
che STUDIUM.UniCT rende disponibili consentono la gestione dei
corsi attraverso la costituzione di comunità virtuali di studenti,
favorendo il senso di appartenenza all'Ateneo.
Prova orale
Valutazione
Anno Accademico 2014-2015
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei
contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e
proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal
candidato.
La Docente
Prof.ssa Maria Vita Romeo