Storia - E. Guala

PIANO DI LAVORO ANNUALE
DI STORIA
CLASSI IV
A.S. 2007/2008
OBIETTIVI:

CONOSCERE LE TRASFORMAZIONI POLITICHE ED ISTITUZIONALI NEL CORSO
DELL'EPOCA MODERNA

SAPER UTILIZZARE IN MODO APPROPRIATO LA TERMINOLOGIA SPECIFICA

RIELABORARE AUTONOMAMENTE E IN MODO ORGANICO QUANTO STUDIATO

CONOSCERE
GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELL'ECONOMIA, DELLA CULTURA, DELLA SOCIETÀ NEL
SETTECENTO E NELL'OTTOCENTO

SAPER ANALIZZARE I TESTI STUDIATI COMPRENDENDONE I TEMINI E I CONCETTI PRINCIPALI
TRIMESTRE
MODULO 1: POLITICA, SOCIETÀ E CULTURA IN EUROPA (1650-1790):
U.D.1 – Rivoluzioni e rivolte nell’Europa del Seicento: la prima e seconda rivoluzione
inglese; la
Fronda in Francia. Lo stato assoluto tra Seicento e Settecento: il caso della
Francia; Luigi XIV e l’assolutismo. I nuovi rapporti di forza in Europa.
U.D.2 - L’Illuminismo: diffusione e consumo della cultura; Scienza e filosofia. Riforme e
assolutismo illuminato nell’Europa del Settecento. L’Italia del Settecento.
MODULO 2: RIVOLUZIONI ECONOMICHE E RIVOLUZIONI POLITICHE (1750-1799):
U.D.1 – Gli inizi della rivoluzione industriale: la peculiarità
dell’Inghilterra. L’industria: un nuovo modo di produrre.
U.D.2 – La rivoluzione americana: dalla guerra di indipendenza all’emanazione della
costituzione; luci e ombre di una democrazia.
U.D.3 – La rivoluzione francese (1789-1799): cause della rivoluzione; gli Stati Generali; la
Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino; dalla monarchia alla repubblica; dal
Terrore al Consolato.
PENATAMESTRE
MODULO 3: L’ETÀ NAPOLEONICA:
U.D.1 – Napoleone, la Francia e l’Europa: dal Consolato all’Impero, l’organizzazione del potere.
U.D.2 - La società napoleonica e l’eredità rivoluzionaria; l’espansione in Europa. L’Italia dal 1796
al 1815.
MODULO 4: LA RESTAURAZIONE:
U.D.1 - La Restaurazione: i movimenti e le insurrezioni in Europa e in Italia, lotte politiche,
libertà e questione sociale. Il 1848 in Europa.
U.D.2 – Nazioni e nazionalismi: il nazionalismo latino-americano; il sentimento nazionale in
Europa: dall’età napoleonica al 1871.
MODULO
5: L’UNIFICAZIONE NAZIONALE IN ITALIA E IN GERMANIA:
U.D.1 - Mazzini, la nazione come repubblica; il programma dei liberali; Cavour, liberalismo
ed espansione dinastica. Dal sogno repubblicano alla realizzazione monarchico-liberale. La guerra
del 1859. Garibaldi e i Mille. Il primo decennio dell’Italia unita (1861-1870): aspettative e realtà; i
problemi del Mezzogiorno.
U.D.2 – L’unificazione tedesca: i trentanove stati tedeschi; la Prussia; Bismarck; la guerra
franco-prussiana; la fondazione del Reich tedesco.
Triennio di specializzazione turistico
Modulo di Scienze Sociali.
Partecipazione all’attività nazionale “Il quotidiano in classe”
OBIETTIVI:




Comprendere e approfondire alcune problematiche sociali moderne viste nella loro genesi e
sviluppo.
Saper distinguere all’interno degli articoli letti i fatti dalle opinioni
Discutere ed attualizzare un problema a partire da un tema trattato.
Esporre in modo coerente le questioni studiate.
N.B: OGNI MODULO RIPORTA SCRITTO IN CORSIVO,
GLI OBIETTIVI MINIMI CHE OGNI
ALUNNO DEVE RAGGIUNGERE PER OTTENERE LA SUFFICIENZA.