Training on the job: i tirocini scuola-lavoro. Analisi

AZIONE 1: RACCOLTA MATERIALI,
RASSEGNA BIBLIOGRAFICA E SITOGRAFICA
Scheda di classificazione del materiale raccolto
Tipologia di documento
 Guida per gli studenti
 Guida per le aziende
 Testo di legge
 Tesi di laurea
 Saggio
 Articolo rivista specializzata
 Articolo di stampa
 Sito/Portale
 Servizio di ricerca on line/banca dati domanda e offerta.
 Altro: Rapporto 2000, collana Quaderni n.22 / giugno 2001
Titolo
Training on the job: i tirocini scuola-lavoro. Analisi delle esperienze degli stage promossi dalla
Fondazione Cassa di Risparmio di Venezia. Rapporto 2000.
Autori
A cura di M. Gambuzza, D. Maurizio e M. Rasera
Veneto Lavoro
Editore
Fondazione Cassa Risparmio di Venezia
Localizzazione/Origine del documento
Italia
 Veneto
 Nord
 Centro
 Sud
Estero
 Europa
 Stati Uniti
 Altri Paesi extraeuropei
Ente di Provenienza/appartenenza del documento
 Università/Scuole
 Associazioni datoriali
 Enti pubblici/Enti Locali
 Imprese
 Sportelli Informativi
 Progetti Sperimentali Finanziati
 Altro: Fondazione Bancaria
Anno di pubblicazione/stesura
2001
Destinatari del documento
 Insegnanti/scuole
 Studenti
 Aziende/imprenditori/lavoratori
 Giovani
 Donne
 Consulenti/docenti/formatori
 Amministratori pubblici,
 Direttori e Manager
 Altro:______________
Tipologia di stage prevalentemente trattata/o idea preminente dello stage
 Stage di orientamento
 Stage di ricerca
 Stage di formazione
 Stage all’estero
 Tutte
 Altro:_____________
Link al sito:
http://www.fondazionecrvenezia.it/attività/frame.html (area stage sul sito della Fondazione)
http://www.fondazionecrvenezia.it/lafondazionepervoi/frame.html (area pubblicazioni sul sito della Fondazione)
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Breve descrizione massimo 15 righe del contenuto
Questo rapporto, il quarto in ordine temporale, promosso dalla Fondazione Cassa Risparmio di
Venezia, illustra l’andamento delle esperienze di stage organizzate dalla Fondazione, nell’ambito
del progetto di “alternanza scuola-lavoro”, rivolte agli studenti iscritti al quarto anno delle scuole
superiori della Provincia di Venezia. Il rapporto si riferisce all’elaborazione e all’analisi dei dati del
2000. Il primo capitolo è dedicato alla mappatura del territorio, con particolare riferimento
all’economia veneziana. Le altre tre sezioni del libro sono invece riservate alla valutazione dei dati
emersi dai questionari somministrati agli istituti superiori, agli studenti e alle aziende.
Il rapporto fa parte di una serie di pubblicazioni sullo stesso tema, di cui l’ultima si riferisce al
2003.