MATRICE COMPETENZE DI PROGETTO

FASI ALLE QUALI SI HA PARTECIPATO
PRECEDENTEMENTE
FASI ALLE QUALI SI E’ DISPOSTI A
PARTECIPARE
Competenze strategiche e sistemiche
Competenza di vision, imprenditività,
creazione di opportunità
Competenza di anticipazione, iniziativa
Competenza di orientamento
all’apprendimento
Competenza di propensione al rischio
Competenze organizzative (strutture e
processi)
Competenza di progettazione
Competenza di programmazione
Competenza monitoraggio e controllo
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VALUTAZIONE
F14 Valutazione soddisfazione
attese reciproche
F13 Conclusione
F12 Monitoraggio feedback
F11 Realizzazione progetto
F10 Gestione Criticità, imprevisti
F9 Composizione e gestione team
F8 Obiettivi operativi
F7 Comunicazione progetto alle
persone coinvolte
F6 Pianificazione
F5 avvio progetto
Firma ____________________________
F1 Contatto
Data _____________
F4 Offerta/contratto
Il consulente autorizza il trattamento delle
informazioni
contenute
nel
presente
documento ai sensi dell’art. 13 del Dlgs
196/2003.
F3 Progetto di massima
Profilo professionale di:
(Titolo Nome Cognome)
F2 Definizione obiettivi-attese
MATRICE COMPETENZE DI PROGETTO
Competenza di attenzione alla qualità
(accuratezza delle prestazioni e qualità degli
output)
Competenza di orientamento alla relazione
cliente/fornitore
Competenza di comprensione delle modalità
relazionali di lavoro all’interno
dell’organizzazione
Competenze di comportamento
organizzativo
Competenza relativa all’agire in sitazioni di
complessità ed ambiguità (comporta
stabilità emotiva)
Competenza di analisi ed elaborazione dei
problemi (include diagnosi e soluzione)
Competenza relativa all’efficienza,
ottimizzazione ed alle sinergie
Competenza di committment (impegno,
appartenenza, ecc.)
Competenza di guida e motivazione dei
collaboratori (include leadership e
coordinamento del lavoro di gruppo)
Sviluppo dei collaboratori (include
valorizzazione)
Competenza relativa all’equità (neutralità
affettiva, riconoscimento degli errori, ecc.)
Competenze metodologiche /
realizzative
Competenza di utilizzo e trasferimento delle
conoscenze, metodologie e tecniche
Competenza nel saper scegliere,
trasmettere e diffondere le informazioni e i
dati
Competenza di coaching all’interno del
gruppo di lavoro e/o gestione collaboratori
Competenza di apertura al cambiamento ed
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innovazione di approcci di lavoro e di
metodologie organizzative ed operative
Competenza di progettazione,
sistematizzazione ed applicazione di
metodologie
Competenza relativa alla sicurezza e rapidità
decisionale
Competenza relativa al senso economico,
alla valorizzazione, ottimizzazione risorse a
disposizione (umane, economiche, tecniche,
gestione tempo, ecc.)
Competenze relazionali
Competenza di integrazione e capacità di
ascolto (include sensibilità interpersonale e
cultura aziendale)
Competenza di flessibilità
intellettuale(include duttilità di
comportamento)
Competenza di convinzione, persuasione ed
influenza
Competenza relativa alla costruzione della
propria immagine
Competenza relativa alla comunicazione
scritta (redazione reporting)
Competenza di negoziazione ed
argomentazione
Competenza di reattività e di gestione delle
criticità, osservazioni (include il senso
dell’humor)
Competenza di automotivarsi e di
automotivare
Competenze specialistiche
Amministrativo-contabile
Contabilità
Bilanci
Revisione e controllo
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Fiscale
Adempimenti fiscali
Pareri fiscali
Contenzioso tributario
Societario
Costituzioni
Liquidazioni
Conferimenti
Fusioni
Scissioni
Cessioni
Altre operazioni societarie straordinarie
Legale – commerciale
Contrattualistica
Pareri legali
Gestione crisi d’impresa
Preventiva
Fallimentare
Finanza aziendale
Diritto internazionale
Strategia e general management
Marketing e vendite
Marketing strategico
Marketing operativo e vendite
Organizzazione
Sistema organizzativo e cambiamento
organizzativo
Qualità, ambiente, sicurezza, responsabilità
sociale
Sistema ICT
Risorse umane
Amministrazione, Finanza e controllo
Sistema amministrativo
Sistema finanziario
Sistema di controllo di gestione
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3
4
5
=
=
=
=
=
assente
di base
buona
elevata
eccellente
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