Gli uccelli - ic "g. racioppi" di moliterno e castelsaraceno
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ISTITUTO COMPRENSIVO G. RACIOPPI ANNO SCOLASTICO 2015-2016 PRESENTAZIONE DI PANEBIANCO LUDOVICA E ROSSELLA PEPE PROF.ssa SPOLIDORO DORA PRESENTAZIONE Gli uccelli sono comparsi sulla terra circa 150 milioni di anni fa, derivati dalla trasformazione di rettili, ma specializzati nel volo. LE LORO CARATTERISTICHE La forma del corpo è aereodinamica. Possiedono ali dotate di penne: le penne remiganti, le penne timoniere e quelle copritrici. Vengono cambiate ogni anno, con la muta. Hanno ossa resistenti, cave e leggere per facilitare il volo. Possiedono uno sterno robusto e carenato per fendere meglio l’aria. Hanno un apparato respiratorio molto sviluppato: i polmoni possiedono i sacchi aerei. La loro circolazione è doppia e completa: il sangue arterioso non si mescola mai con quello venoso, grazie alla presenza di 2 atri e 2 ventricoli. Sacchi aerei IL BECCO Gli uccelli non hanno denti, sostituiti dal becco di una sostanza cornea, di cui la forma è diversa per ogni specie e per il tipo di alimentazione e la presenza della siringe, l’organo che permette di cantare. Possiedono un apparato digerente dotato di un gozzo o ingluvie, dove il cibo viene conservato prima di passare alla digestione. Nel ventriglio, il cibo viene triturato grazie alla presenza di piccole pietruzze. Tipi di becco LA FECONDAZIONE Gli uccelli sono animali ovipari, con fecondazione interna. Depongono le uova con un guscio rigido. La deposizione delle uova avviene dentro i nidi, cioè strutture che effettuano la cova e allevano le prole. I piccoli, più spesso sono privi di piume e vista e devono essere nutriti e curati dai genitori che gli insegnano a volare. Queste azioni si chiamano cure parentali. PRINCIPALI ORDINI DI UCCELLI ordine Passeriformi Anseriformi Columbiformi Galliformi Ciconiformi Falconiformi Stringiformi Caradiformi Sfenisciformi Pelecaniformi principali rappresentanti passeri, rondini, merli, gazze, corvi, stormi anatre, cigni, oche colombi, piccioni, tortore galli, tacchini, fagiani, pavoni cicogne rapaci diurni, falchi, avvoltoi rapaci diurni, civette, barbagianni gabbiani pinguini pellicani, aironi RESPONSABILITÀ Responsabile del lavoro: Panebianco Ludovica Responsabile della navigazione: Panebianco Ludovica, Pepe Rosella Responsabile della stesura : Pepe Rossella Responsabile della grafica: Panebianco Ludovica, Pepe Rosella Responsabile dei tempi: Pepe Rossella BRAINSTORMING FINALE Come ho interagito? Molto bene. Cosa hai imparato? Ho imparato ad usare programmi diversi e capito il vero senso dello studio, anche divertendosi. Aspetti positivi : abbiamo lavorato come una vera coppia e siamo state d’accordo. Aspetti da migliorare : al momento nessuno Errori che non ripeterei: al momento nessuno AUTOVALUTAZIONE Autovalutazione del lavoro di gruppo : 8,5\9 Autovalutazione del lavoro individuale: Panebianco Ludovica: 8 Pepe Rossella: 8
