Bobby e le scuole

BOBBY AND THE BLUES Raccontastorie musicale per ragazzi Lo spe>acolo Bobby è un bambino afro-­‐americano con un desiderio: diventare un musicista. Cresciuto in un piccolo villaggio degli Sta< Uni< dove lavora come lustrascarpe, decide di prendere il coraggio a due mani e tentare la fortuna per realizzare i suoi sogni. Grazie all’aiuto delle persone che lo circondano, alla sua determinazione e a un pizzico di magia, scopre cosa si nasconde dietro allo “Spirito del Blues”. « Bobby and the Blues » è un racconto teatralizzato che parla di musica, di sogni e della forza di volontà necessaria per realizzarli. AIraverso gli occhi del protagonista il pubblico viene preso per mano e portato a scoprire i paesaggi caraIeris<ci e i personaggi che hanno popolato il sud degli Sta< Uni< nella prima metà del ‘900 e che hanno visto nascere uno dei generi musicali più influen< della nostra storia. La narrazione del racconto, scriIo e interpretato da Raissa Avilés, verrà accompagnata dalla musica originale a cura di Paolo Fabris e da canzoni originali che trascineranno i ragazzi aIraverso la storia. La scenografia firmata da Giar Lunghi, composta da bellissime stampe su tela ispirate al racconto, proieIeranno lo speIatore nel mondo di Bobby. Inten@ Abbiamo deciso di parlare di Blues ai bambini non solo perché da questo genere musicale proviene la maggior parte della musica che aIualmente ascol<amo, ma anche perché è un genere che nasce dall’incontro di culture e dalla necessità di espressione personale innata in ogni essere umano. L’abbiamo faIo proponendo la via del racconto orale, tradizione tuI’oggi molto presente in Africa, dove il blues trova le sue radici profonde. Con questo speIacolo vogliamo offrire ai ragazzi tra gli 8 e i 12 anni d’età l’opportunità di respirare le atmosfere e il contesto storico da cui è nato il blues e allo stesso tempo avvicinarli alla musicalità e agli strumen< <pici di questo genere. Sarà inoltre messo a disposizione degli insegnan< un cd con le canzoni contenute nel racconto e dei suggerimen< per dei possibili percorsi didaZci per preparare gli allievi al racconto. Ar@s@
Raissa Avilés AIrice e cantante nata in Ticino, si è formata alla Scuola Internazionale di Mimo Corporeo di Barcellona. Ha lavorato come aIrice in diverse produzioni in Italia, Spagna e Svizzera. Ha prodoIo, creato e interpretato diversi speIacoli di teatro. Nel 2015 ha concluso il Master in Physical Theatre presso la Scuola Teatro Dimitri di Verscio, AIualmente collabora con la compagnia <cinese « Opera retablO » e con il Teatro Dimitri. Negli ul<mi sei anni ha partecipato in qualità di cantante a produzioni di teatro e progeZ musicali in Canton Ticino, Svizzera, Italia e Spagna. Paolo Fabris Chitarrista, cantante e compositore di origine italo-­‐olandese prevalentemente autodidaIa, ha studiato composizione di colonne sonore presso l’Accademia CineWay di Milano. Approfondisce lo studio del Jazz al Conservatorio Giuseppe Verdi di Como e quello del Blues, sua vera passione, a Chicago. Nel corso della sua carriera suona con innumerevoli ar<s< di fama internazionale tra cui Sugar Blues, Robert Ford, Billy Branch, Ian Sigal, Lamar Chase, Chelsea-­‐X e James Thompson. Calca i palchi di mezza Europa e suona anche negli Sta< Uni<. Nel 2006 vince le selezioni nazionali di “ObbieZvo Blues In” e apre il concerto di Ben Harper al “Pistoia blues Fes<val”. Si dedica anche all’insegnamento di chitarra, basso e armonia in diversi is<tu< italiani e nel suo studio privato a Balerna. Questo è il suo secondo lavoro come compositore di musica per teatro. Giar Lunghi Giar Lunghi è un ar<sta grigionese operante in tuIa la Svizzera e all’estero come ar<giano del legno, specializzato in sculture e xilografia. Aperto sempre a nuove sfide ha collaborato con le sue creazioni in legno alla produzione di speIacoli musicali e videoarte. È inoltre creatore e interprete di diversi speIacoli di marioneIe per grandi e piccini.