L`educazione dei figli
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Indice 5 Introduzione 11 Nota biografica L'EDUCAZIONE DEI FIGLI 19 21 22 24 26 27 28 30 31 32 35 L'arte dell'educazione L'educazione prenatale L'ideale dell'educazione nella civiltà greca: il ginnasta L'educazione dalla romanità al primo medioevo: il retore L'educazione dalla metà del medioevo ai nostri giorni: il dottore Dall'educazione del dottore all'educazione dell'umanità Il settimo anno di vita I primi tre periodi di vita Conservare il bambino nell'uomo Le tre premesse sulle quali poggia l'educazione greca Osservare i segni dei tempi 37 40 41 42 43 44 46 48 50 52 55 57 59 61 62 64 65 66 68 69 70 72 73 74 76 78 79 Dalle abitudini alla memoria. Fede e tradizione nel medioevo Come si deve educare oggi? Occorre diventare educatori intuitivi Perché educhiamo? Simpatia degli istinti, antipatia degli ideali Armonia fra pensare e volere Educare partendo dalla conoscenza dell'uomo L'educazione riguarda tutta l'umanità I primi tre anni eli vita Imparare a camminare Imparare a parlare Imparare a pensare La bambola "bella" Come lavorano le forze formative I giochi del bambino Il giardino d'infanzia Intellettualismo precoce e materialismo Il bambino getta via ciò che non vuole accogliere L'ereditarietà e la scelta dei genitori L'età scolare Ritmo e arte nell'insegnamento L'importanza del sonno Conseguenze di un insegnamento intellettuale L'elemento artistico Esercizio corporeo e volontà La cura del corpo e l'insegnamento artistico La ginnastica 81 83 85 86 88 93 97 107 109 114 116 118 119 120 121 123 126 132 13 3 138 143 146 149 150 Sviluppo della libertà sotto una guida autorevole Come il maestro si conquista la naturale autorità Un momento importante: i nove anni Spirito e materia, un'unità inscindibile Scrittura e lettura Primi insegnamenti di scienze: botanica, antropologia e zoologia La matematica: geometria, aritmetica, calcolo L'insegnamento a periodi- Il dimenticare L'insegnamento della storia Importanza dell'età scolare in relazione al rapporto di causa ed effetto Il piano di studi si ricava dall'uomo stesso. Le attività pratiche La maturità sessuale e la vita sociale Le esigenze del nostro tempo L'insegnamento delle lingue Grammatica e sintassi L'educazione religiosa L'evoluzione dell'intelligenza Tener conto dei temperamenti Leggi naturali astratte trovano il contrappeso nella comprensione dell'arte Il lavoro manuale: sapere e saper fare Libertà, giudizio morale, sentimento religioso Euritmia e ginnastica Le riunioni con i genitori Una pedagogia per tornare a essere una sola umanità Steiner L'educazione dei figli A cura di Giovanna Chiantelli OSCARMONDADORI
