Programmazione di Greco V ginnasio - Liceo Banfi
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LICEO SCIENTIFICO STATALE “BANFI” VIMERCATE – SEZIONE LICEO CLASSICO AGGREGATA Dipartimento per materie Lettere biennio Programmazione disciplinare Greco: classe V ginnasio a.s. 2004/2005 Finalità Lo studio della lingua greca contribuisce ad arricchire la personalità dell’allievo stimolandone le capacità logiche ed intuitive. Mediante la comparazione sia con la lingua latina che con quella italiana favorisce l’acquisizione, da parte del discente, di forme di espressione più appropriate e giustificate.Lo studio del greco rappresenta inoltre un punto necessario di partenza nell’opera di storicizzazione delle lingue e nello studio delle strutture linguistiche. La conoscenza della lingua greca consente la lettura diretta di documenti e rende più agevole e concreto l’approccio con la storia antica e con la metodologia storica del raffronto diretto con le fonti. Obiettivi generali Acquisire gli strumenti grammaticali per comprendere e tradurre un testo scritto in lingua greca Acquisire la consapevolezza dei rapporti tra il greco e il latino e tra il greco e l’italiano sia sul piano linguistico che su quello culturale Acquisire gli elementi essenziali della civiltà greca e la capacità di situare i testi nel contesto storico - culturale di appartenenza OBIETTIVI SPECIFICI CONTENUTI METODOLOGIA STRUMENTI VERIFICHE VALUTAZIONE conoscere le regole della formazione dei tempi verbali morfologia verbale proporre esercizi finalizzati Libro di testo verificare le conoscenze Valutare far memorizzare e riflettere sul valore verbale eserciziario conoscere il valore dei tempi e dei modi caratteri generali del sistema verbale: desinenze personali, diatesi, tema verbale o radicale e temi temporali, aspetto; dal tema del presente al radicale; revisione del presente e dell’imperfetto il futuro, l’aoristo, il perfetto e il piuccheperfetto; gli aggettivi verbali; paradigmi dei verbi notevoli l’acquisizione dei schemi verificare le abilità logiche contenuti OBIETTIVI SPECIFICI CONTENUTI METODOLOGIA STRUMENTI VERIFICHE VALUTAZIONE riconoscere nei testi le strutture sintattiche e saperne indicare il valore sintassi proporre frasi finalizzate verificare le abilità logiche valutare le abilità di applicazione saper leggere testi di autore in prosa revisione e approfondimento dei principali costrutti sintattici studiati in iv° l’analisi dei costrutti versioni il periodo ipotetico sintassi dei modi: valori dell’indicativo, dell’ottativo, del congiuntivo e dell’imperativo le forme nominali del verbo: infinito, participio, aggettivi verbali autori generi letterari: favola, litografia, storiografia, biografia e romanzo proporre la traduzione e l’analisi dei testi Verifiche orali (numero minimo) 2 verifiche per quadrimestre: 1 orale (conoscenze e applicazioni) 1 scritta/orale (criteri per la sufficienza 60/70% del punteggio complessivo) Vimercate, settembre 2004 libro di autori verificare l’acquisizione dei contenuti verificar le conoscenze relativa alla traduzione e all’analisi verifiche scritte (numero minimo) 3 versioni per quadrimestre vedi griglia di valutazione valutare le conoscenze e le abilità logiche valutare le conoscenze acquisite
