psicologia cognitiva e comportamentale: formazione d
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SPECIALE Salute A CURA DELLA A.MANZONI & C. / PUBBLICITÀ PSICOLOGIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE: FORMAZIONE D’ALTO PROFILO IN CITTÀ C entro culturale di riferimento per quel che riguarda la terapia del comportamento prima e quella cognitiva e comportamentale poi, l’Istituto Miller nasce negli anni Settanta con sede a Genova. Fin dal nome, omaggio allo psicologo americano Neal Elgar Miller noto per le sue ricerche in campo comportamentista e delle neuroscienze, l’ambito d’azione della struttura appare chiaro. L’interesse per questo particolare approccio della psicologia prende forma attraverso numerose attività di diverso tipo: cliniche, di ricerca, formative. Su quest’ultimo fronte l’Istituto Miller si occupa dell’organizzazione di corsi rivolti sia a specialisti che a persone a contatto, per vari motivi, con pazienti interessati da varie patologie (disturbi dell’apprendimento, stress, disturbi alimentari, panico…). LE ATTIVITÀ formative vengono rivolte anche a enti di diversa natura, locali e nazionali e alle aziende. Un’attenzione particolare è rivolta alla formazione dedicata alle famiglie dove vivano, Il Presidente della Scuola Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale prof. Davide Dèttore ringrazia il Direttore Scientifico prof. Aldo Galeazzi ad esempio, bambini con disturbi dell’apprendimento, giovani o adulti con altri disturbi. L’approccio prediletto è quello che si propone non tanto di andare semplicemente oltre il superamento del singolo problema, ma anche di raggiungere una maggiore consapevolezza e una migliore qualità della vita. Agli specialisti sono indirizzati Master, corsi di Specializzazione e Workshop. Tra i corsi devono essere segnalati quello avanzato in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale e quello intensivo di preparazione all’Esame di Stato per psicologi (sessione di Novembre 2012, gratuito ma dai posti limitati). Ogni anno viene attivato anche il Workshop sui disturbi alimentari e obesità così come il Master in Neuropsicologia Clinica. Istituto Miller è, inoltre, Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale (Riconosciuta dal MIUR D.M. 20.03.1998). Diretta dal prof. Aldo Galeazzi, vede nel ruolo di presidente il prof. Davide Dèttore. La Scuola è riservata a psicologi e medici iscritti ai rispettivi albi professionali e rilascia al termine del percorso un diploma che abilita all’esercizio dell’attività psicoterapeutica (equipollente a quello delle scuole di specializzazione universitaria ai fini dell’inquadramento nei posti organici di psicologo per la disciplina di Psicologia e di medico o psicologo per la disciplina di Psicoterapia con accesso tramite concorso pubblico). I posti, limitati per garantire una maggiore qualità didattica, sono venti per la sede di Genova e venti per la sede di Firenze. L’iscrizione è, infatti, subordinata al superamento di prove di ammissioni consistenti in una serie di colloqui per valutare le capacità, le attitudini e gli interessi ritenuti necessari e per saggiare la preparazione in psicologia clinica, psicologia generale e metodologia della ricerca degli aspiranti allievi. Terapie per adolescenti e pazienti di età adulta ’attività clinica dell’Istituto Miller abbraccia numerose L tipologie di disturbo che possono caratterizzare bambini o adolescenti. Vi operano psicologi e psicoterapeuti costantemente aggiornati e in grado di impiegare le ultime tecniche di trattamento cognitivo comportamentale per quanto riguarda (negli adulti) Panico e Agorafobia, Disturbo Ossessivo Compulsivo, Fobia sociale, Fobia specifica, Disturbo d’ansia generalizzata, Disturbo post traumatico da stress, Depressione, Insonnia, Disfunzioni Sessuali, Valutazioni Neuropsicologiche, Ipocondria, Terapia di coppia, Disturbi di personalità, Disturbi dell’identità di genere, Disturbi alimentari, Disturbi dell’immagine corporea e nei ragazzi Disturbi dell’apprendimento, Disturbi internalizzanti, Disturbi esternalizzanti, Disturbi dell’alimentazione, Disturbi dello sviluppo, Ritardo Mentale, Disturbo dell’identità di genere, Disturbi dell’adolescenza e prevenzione dei comportamenti a rischio. Per disturbi quali cefalee, bruxismo, ecc. è a disposizione il Laboratorio di Biofeedback e di Neurofeedback. Nell’affrontare le diverse patologie, un ruolo fondamentale viene svolto anche da un nuovo approccio allo “star bene”. Si tratta di una consapevolezza fondamentale tra gli sviluppi delle Psicologia Positiva, sia a livello formativo che clinico. L’obiettivo, infatti, si sposta dal solo superamento di difficoltà derivanti dalla patologia al miglioramento della qualità della vita in termini di benessere. Così facendo, il paziente può riemergere anche da traumi pesanti sviluppando capacità di resistenza che lo aiutano a vedere la vita nella giusta prospettiva. L’attività di ricerca: eccellenza da valorizzare O ltre alle attività formative e all’impegno clinico, l’Istituto Miller svolge ricerche scientifiche nel campo della psicologia clinica cognitivo comportamentale e della psicologia della salute. Tali attività, condotte anche in collaborazione con prestigiosi centri di ricerca universitari italiani e stranieri, hanno l’obiettivo di studiare le psicopatologie e di perfezionare ulteriormente gli strumenti psicodiagnostici a disposizione. Uno dei lavori più recenti che ha portato i ricercatori dell’Istituto a presenziare ad alcuni congressi internazionali, tra cui gli ultimi di Dubrovnik e di Istanbul, riguarda il tema della ricerca delle forti sensazioni da parte degli adolescenti. Curato direttamente dal prof. Aldo Galeazzi, tra i fondatori dell’Istituto Miller, lo studio si riallaccia a quelli che anni addietro aveva condotto in contesti di tipo particolare. «In passato, il lavoro su gruppi specifici come militari (incursori della Marina Militare, il reparto dei NOCS e il corpo speciale dei Vigili del Fuoco) e sportivi (piloti di formula tre, canoisti rafting), ci avevano portato a osservare una forte tendenza alla ricerca del rischio accompagnata da una grandissima stabilità emotiva, caratteristica indispensabile a svolgere attività molto pericolose senza timori e senza incorrere in errori», spiega il prof. Galeazzi. Attualmente il lavoro di ricerca all’ interno dell’ Istituto, portato avanti da valenti giovani sovvenzionati dalla struttura stessa, ha evidenzia- to come il fenomeno della ricerca di forti emozioni coinvolga ragazzi sempre più giovani con un abbassamento dell’età media dai 18/19 anni ai 13/14: la forte instabilità emozionale, caratteristica di questa delicata fase della vita associata alla ricerca di emozioni forti ha la conseguenza di esporre gli stessi a maggiori rischi. Altri studi hanno come oggetto l’aggiornamento di strumenti psicodiagnostici, i disturbi dell’apprendimento e le abilita di comunicazione interpersonale. SCUOLA QUADRIENNALE DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE ISTITUTO MILLER Istituto di Psicologia e Terapia Cognitivo-comportamentale Riconosciuta dal Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica Direzione: prof. Aldo Galeazzi Presidenza: prof. Davide Dèttore La finalità ultima della scuola è quella di formare psicoterapeuti cognitivo comportamentali in grado di gestire problematiche di varia natura e complessità, orientati in modo particolare alla promozione della salute e della qualità della vita. Una componente generale riguarda insegnamenti di base con elementi di metodologia, psicologia e psicopatologia generale, diagnostica clinica differenziale, promozione della salute. Particolare attenzione viene dedicata alla pratica clinica oltre agli approfondimenti teorici. Gli aspetti clinici relativi all’assessment e alla terapia vengono svolti con metodologie attive e multicomponenziali. Le aree principali di formazione riguardano la psicopatologia del bambino e dell’adolescente, dell’adulto e dell’anziano. Per ognuna di esse viene curata l’acquisizione di competenze clinico terapeutiche per la completa gestione del caso dalla valutazione all’ intervento. I più recenti aggiornamenti vertono su l’intervento precoce nelle psicosi, le nuove dipendenze, i disturbi dell’immagine corporea, il Neurofeedback in Medicina Comportamentale, le terapie cognitivo comportamentali di terza generazione. I docenti sono professori universitari di chiara fama, clinici, psicoterapeuti del settore pubblico e privato, ricercatori e formatori italiani e stranieri. Clinica Formazione • Psicoterapia Cognitivo • Scuola di Specializzazione in Comportamentale Psicoterapia Cognitivo Comportamentale • Disturbi d’ansia (Riconosciuta dal MIUR D.M. • Disturbi alimentari 20.03.1998) • Disturbi dell’ umore • Master in Neuropsicologia Clinica • Sessuologia clinica • Workshop sui disturbi alimentari e • Psicodiagnostica clinica • Laboratorio di Neurofeedback • Disturbi cognitivi ed emozionali in età evolutiva • Disturbi dell’ apprendimento. obesità • Corso avanzato in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale • Corso intensivo di preparazione all’Esame di Stato per psicologi sessione Novembre 2012 Genova - Corso Torino 19/2 - 010.570.70.62 www.istitutomiller.it - [email protected] (Gratuito, posti limitati)
