moduli di italiano (2001/2002)

IST. SUP. STAT.
F.GONZAGA.
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE
INDIVIDUALE
a. s. 2014 /15
MD 01
Pagina 1 di 4
DATA 31 / 10/ 2014
REV
DISCIPLINA: LATINO II AN
INDIRIZZO: SCIENTIFICO
DOCENTE : Laura Destro
Elenco moduli
1
Unità 13
-
2
Unità 14
-
3
Unità 15
-
4
Unità 16
-
5
Unità17
-
6
Unità 18
-
Argomenti
Strumenti / Testi
(unità)
Letture
Il participio presente  Lezione frontale
perfetto
inquadramento e
L'ablativo assoluto
informazione
Il participio futuro  Lezione dialogata
la perifrastica attiva  Lavoro di gruppo
 Lavoro individuale
classe
 Attività di recupero
itinere
 Testo in adozione
 Appunti in aula
Congiuntivo
presente/imperfetto
Proposizioni finali
Proposizioni
completive e volitive
Congiuntivo perfetto
Proposizioni
subordinate
introdotte da ut/ut
non (consecutive e
dichiarative)
Congiuntivo
piuccheperfetto
La proposizione
narrativa
Verbo fio
L'infinito e la
proposizione
infinitiva
I comparativi
I superlativi
Comparativi e
superlativi degli
avverbi
Composti di sum
Il verbo possum
I numerali
Il calendario romano
Periodo / ore
di 1°Quadrimestre
di
in
in
1
7
Unità 19
-
8
Unità 20-21
-
9
Unità 22
10
Unità 23-24
-
11
12
Unità 25
Unità 26
-
Pronomi personali e
aggettivi possessivi
Pronomi e aggettivi
determinativi
Pronomi e aggettivi
dimostrativi
2° Quadrimestre
Pronomi relativi
e relativi indefiniti
Pronomi e aggettivi
interrogativi
La proposizione
interrogativa diretta/
indiretta
La consecutio
temporum
Pronomi e aggettivi
indefiniti e indefiniti
negativi
Verbi deponenti:
modi finiti. Funzioni
dell'ablativo
Verbi semideponenti
Usi e costrutti del
participio
Il gerundio
Il gerundivo
La proposizione
perifrastica passiva
Il supino
I verbi anomali:
volo, nolo, malo.
I verbi anomali:
eo,fero,fio.
i verbi difettivi
METODOLOGIE DI VERIFICA
PROVE SCRITTE:
PROVE ORALI:
2





Verifiche
oggettive su parti
limitate del
programma
Esercizi scritti in
classe individuali
o di gruppo con
correzione
immediata
Prove strutturate
di sintesi sulle
conoscenze
grammaticali
Traduzione di
brani
progressivamente
più complessi
Verifiche di
comprensione dei
testi


Interrogazioni
Controlli orali con
brevi
interrogazioni
durante la
correzione dei
compiti
N.B LA PROPOSTA DI VOTO DI FINE QUADRIMESTRE TERRÁ CONTO SIA DELLA MEDIA
PONDERATA DI CIASCUNA VERICA SOMMATIVA CHE DEGLI ELEMENTI DESUNTI DALLA
SD (SCHEDA INFORMATIVA DELLA SITUAZIONE SCOLASTICA.).
SI PREVEDONO, COME DA DIPARTIMENTO, DUE VERIFICHE SCRITTE E DUE ORALI PER
QUADRIMESTRE.
SAPERI MINIMI
-
CONOSCENZE
Il cum col congiuntivo
Le subordinate consecutive
I gradi dell’aggettivo
Tutti i tempi e modi delle coniugazioni
attive e passive
Ablativo assoluto e participio congiunto
Verbi deponenti e semideponenti
I
pronomi
(riflessivi,
possessivi,
dimostrativi,
determinativi,
relativi,
interrogativi, indefiniti)
La proposizione relativa diretta e
indiretta
Le proposizioni interrogative (dirette ed
indiretta
Coniugazione perifrastica attiva e passiva
Gerundio e gerundivo
Verbi anomali e difettivi
-
-
COMPETENZE
Riconoscere, analizzare e rendere in
italiano una voce verbale latina (attiva,
passiva, deponente)
Riconoscere la flessione gli usi ed i
significati dei pronomi
Riconoscere e riprodurre in italiano le
strutture relative alle infinitive, alle
coniugazioni perifrastiche, al participio, al
gerundio e al gerundivo
Comprendere e tradurre un testo latino
individuando:
 gli elementi sintattici, morfologici,
lessicali e semantici
 le modalità per riformulare il testo
in un italiano corretto e lineare
Castiglione d/Stiviere, 31-10-2014
L'insegnante Laura Destro
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SCHEDA DESCRITTIVA DEI MODULI
MODULO N. 1
Competenze (Skills, obiettivo misurabile) del Modulo da acquisire :
DESCRITTORI DEL MODULO :
CONOSCENZE
COMPETENZE
- Il cum e il congiuntivo
- Tradurre brani latini in prosa per lo più
- I gradi della comparazione
tratti da Cornelio Nepote, Cesare, Valerio
- La proposizione finale e volitiva
Massimo, Curzio Rufo)
- La proposizione consecutiva
- Utilizzare le procedure acquisite per la
- I pronomi relativi, dimostrativi,
traduzione.
determinativi
- Utilizzare i vocaboli memorizzati per
- La proposizione infinitiva
ridurre la consultazione del vocabolario e
- L’ablativo assoluto, participio congiunto
per svolgere esercizi sul lessico latino
- I verbi deponenti e semideponenti
- La perifrastica attiva
- La proposizione causale soggettiva e
relativa impropria
MODULO N. 2
Competenze (Skills, obiettivo misurabile) del Modulo da acquisire :
DESCRITTORI DEL MODULO :
CONOSCENZE
COMPETENZE
- pronomi interrogativi, indefiniti, correlativi
- Tradurre brani latini in prosa per lo più
- la consecutio temporum
tratti da Cornelio Nepote, Cesare, Valerio
- la proposizione interrogativa diretta e
Massimo, Svetonio)
indiretta
- Affinamento della teoria e della tecnica
- forme nominali del verbo: gerundio,
traduttiva e verifica del metodo acquisito
gerundivo e supino
- Tradurre puntando a una resa stilistica
- la perifrastica passiva
fedele, espressiva e moderna
- verbi anomali e difettivi
- Utilizzare i vocaboli memorizzati per
ridurre la consultazione del vocabolario e
per svolgere esercizi sul lessico latino
- Saper analizzare un testo d’autore
individuando:
1. lingua e stile
2. significato e contesto
3. lessico
Castiglione d/Stiviere: 31/10/14
FIRMA
LAURA DESTRO
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