Compito in classe 3-Cst - G. MARCONI"

Liceo Scientifico “G.Marconi” - Foligno
A.S. 2010/2011 (Ottobre) - COMPITO DI INFORMATICA
CLASSE III /Cst - (FILA 1)
ALUNNO:___________________________________________
1) Rappresenta il numero (187)10 secondo l’alfabeto ottale, binario, esadecimale. (lasciare indicati i
calcoli).
2) Trasformare 6178 in decimale, binario e esadecimale (lasciare indicati i calcoli).
3) Rappresenta su 8 bit il numero 13110 e trovato il suo “complemento a 2” verifica che la somma dei 2
numeri risulti nulla.
4) Sviluppo del seguente algoritmo: immettere in un ciclo N numeri ed N nomi che rappresentano altezza e
nome di n studenti. Dare in output il max, min e la media, ed il nome del più alto.
5) Scrivere il codice in C++, relativo al punto precedente.
Griglia di misurazione:
La valutazione per le risposte teoriche, terrà conto della pertinenza della risposta, l’uso del linguaggio tecnico e la
capacità di rielaborazione personale.
Punti
Eserc. n.1
Eserc. n.2
Eserc. n.3
Eserc. n.4
Eserc. n.5
Totale
1,2
1,1
1,2
3
3,5
10
Punti
assegnati
Liceo Scientifico “G.Marconi” - Foligno
A.S. 2010/2011 (Ottobre) - COMPITO DI INFORMATICA
CLASSE III /Cst - (FILA 2)
ALUNNO:___________________________________________
1) Rappresenta il numero (11001110)16 secondo l’alfabeto ottale,decimale (lasciare indicati i calcoli).
2) Rappresenta il numero (172)8 secondo l’alfabeto decimale e binario (lasciare indicati i calcoli).
3) Rappresenta su 8 bit il numero 20010 e trovato il suo “complemento a 2” verifica che la somma dei 2
numeri risulti nulla.
4) Sviluppo del seguente algoritmo: richiedi 4 numeri x1,y1 e x2,y2 che rappresentano le coordinate di 2
punti nello spazio cartesiano. Calcola la distanza tra tali punti all’interno di in un ciclo, da cui uscire fino a
che essa non supera il valore 100. Al termine dire la somma delle distanze.
5) Scrivere il codice in C++, relativo al punto precedente.
Griglia di misurazione:
La valutazione per le risposte teoriche, terrà conto della pertinenza della risposta, l’uso del linguaggio tecnico e la
capacità di rielaborazione personale.
Punti
Eserc. n.1
Eserc. n.2
Eserc. n.3
Eserc. n.4
Eserc. n.5
Totale
1,2
1,1
1,2
3
3,5
10
Punti
assegnati