L`obiettivo del corso è quello di analizzare le trasformazione del

SOCIOLOGIA DELL’EDUCAZIONE II
Prof. Mauro Giardiello
Obiettivo
L’obiettivo del corso è quello di analizzare le trasformazioni del processo educativo in
rapporto ai mutamenti della società attraverso lo studio delle principali correnti sociologiche
classiche e contemporanee. Particolare attenzione sarà data allo studio del sistema scolastico
come attore principale nei processi di sviluppo e di costruzione della comunità, alle politiche
socioeducative e culturali, ai nuovi bisogni, ai processi di socializzazione, alla marginalità
culturale alla trasmissione culturale e educativa nel mondo globalizzato. Sotto il profilo
applicativo il corso si propone di fornire esempi di ricerche qualitative e quantitative sul
rapporto tra educazione, adolescenti e comunità
In particolare il programma del corso affronterà i seguenti temi:
Le teorie classiche e contemporanee
L’educazione, cultura e globalizzazione
I bisogni formativi e mondo giovanile
Educazione e sviluppo locale
Scuola e Comunità
Educazione e marginalità socioculturale
Cultura giovanile tra formazione e lavoro
I nuovi luoghi dei saperi
Le disuguaglianze sociali e educative
Famiglia, educazione e socializzazione
Politiche culturali e educative e mondo giovanile.
Ricerca sociale e progettazione educativa
Materiale didattico
E. Besozzi, Società, cultura, educazione, Carocci, Roma, 2006
M. Colombo, Scuola e comunità locale, Carocci, 2001
Mauro Giardiello, Politiche culturali: globalizzazione e sviluppo locale. Un’analisi sociologica sulla
realtà giovanile del Sannio, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2002