DIPLOMA SUPPLEMENT

DIPLOMA SUPPLEMENT
INSEGNAMENTO
1.1 Team Building
1.2 L’architetto del
XXI secolo. L’uso
delle tecnologie per
l’evoluzione
professionale
2 Gestione
informatica
OBIETTIVO FORMATIVO
 Imparare a lavorare in team
 Comprendere i contenuti generali del
corso e l’utilizzo della piattaforma di
interazione
 Il “contratto” psico-pedagogico
 Riflettere sull’evoluzione del
mestiere di architetto alla luce
dell’innovazione tecnologica degli
strumenti e ridefinire il ruolo
professionale nella società
contemporanea
 Fornire una conoscenza di base
sull'informatica e sulla rete legate
agli aspetti comunicativi
3 Cartografia e
tecniche di
rappresentazione
del territorio

4 SIT/GIS: utilità e
strumenti

5 Gestione di un
SIT/GIS



6 Workshop:
applicazioni
software

7 Sistemi
informativi
territoriali per la
valutazione
ambientale

8 Sistemi
informativi
territoriali per la
progettazione e
gestione territoriale
e ambientale

9 Workshop:
laboratorio di
gestione SIT/GIS


CONTENUTO FORMATIVO
 Il lavoro di gruppo in presenza
 Il lavoro di gruppo in rete e collaborativo
 Il percorso formativo: dal progetto alla costruzione del ruolo.
Definizione di sapere, saper fare, saper essere.









Scenari professionali del XXI secolo.
Il mestiere di architetto.
Nuovi strumenti e nuove competenze.
Il ruolo professionale nel contesto nazionale e in quello
europeo.
Gli strumenti.
I linguaggi di programmazione.
I sistemi operativi.
Introduzione alle basi di dati. Le reti.
Approfondire gli aspetti della
Metodologie e strumenti per la rappresentazione cartografica
rappresentazione cartografica
delle componenti e dei fenomeni territoriali.
attraverso l'uso delle nuove
 Sistemi di coordinate e sistemi di riferimento.
tecnologie, con particolare attenzione  Elementi di topografia.
per le applicazioni al settore della
 Principi di fotogrammetria.
progettazione ambientale, territoriale
e urbanistica
Fornire una conoscenza di base sul
 I sistemi informativi geografici: caratteristiche e obiettivi.
GIS, comprenderne le potenzialità
 Le applicazioni nei diversi settori.
d’uso e le possibilità di applicazione,  Gli strumenti software di base.
conoscerne gli strumenti software.
 Gli strumenti software per analisi del database, analisi spaziali
e topografiche dei dati, acquisizione dei dati geografici,
editing cartografico, controllo e validazione dei dati.
Fornire gli strumenti di metodo per la  Metodologie per la gestione della base di dati territoriale.
gestione di sistemi informativi
 Le tecnologie per l’aggiornamento del database.
territoriali.
 Il reperimento dei dati.
Offrire le capacità operative per la
 Caso studio (e reperimento dati)
gestione di GIS con riferimento alla
realtà di specifici settori di
applicazione.
Comprendere le necessità del lavoro
d’équipe nella gestione di sistemi
informativi.
Migliorare la capacità del fare
 Svolgimento di un programma di studio e ricerca individuale e
attraverso l’applicazione delle
in équipe sul tema dell’analisi territoriale.
metodologie e degli strumenti
oggetto degli insegnamenti teorici.
Fornire le competenze operative per  Valutazione ambientale. Tecniche e strumenti, inquadramento
la gestione di un GIS finalizzato alla
delle problematiche, il dibattito attuale, evoluzioni
valutazione ambientale,
metodologiche e operative
comprenderne le modalità e le
 Metodi empirici per la valutazione dell’ambiente storico.
potenzialità d’uso.
Applicazioni
 Il ruolo del GIS per le finalità della valutazione. Obiettivi e
prospettive.
 Le applicazioni GIS al settore della valutazione. Casi di studio
Fornire le competenze operative per  Pianificazione e progettazione territoriale, urbanistica e
la gestione di un GIS finalizzato alla
ambientale. Inquadramento delle problematiche, il dibattito
progettazione e gestione del territorio
attuale, evoluzioni metodologiche e operative.
e dell’ambiente, comprenderne le
 Il ruolo del GIS per le finalità della pianificazione e della
modalità e le potenzialità d’uso.
gestione. Obiettivi e prospettive
Il GIS e la legge regionale
 Le applicazioni GIS al settore della pianificazione. Casi di
studio
 La legislazione urbanistica per l’uso del GIS
Migliorare la capacità del fare
 Gestione e implementazione di sistemi informativi geografici
attraverso l’applicazione delle
disponibili, con particolare attenzione allo studio del territorio,
metodologie e degli strumenti
delle sue componenti, delle stratificazioni storiche
oggetto degli insegnamenti teorici.