Indirizzo Archimede
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Laboratorio Scientifico e Tecnologico Le attività scientifico-matematiche, attraverso i laboratori, assumono un carattere praticosperimentale, offrendo agli alunni la possibilità di costruire modellini applicativi degli argomenti affrontati. Gli alunni avranno inoltre l’opportunità di riprodurre esperimenti di famosi scienziati, quali Archimede, Newton, Galileo Galilei, … . L’approccio allo studio di queste discipline sarà facilitato e mediato dall’opportunità per gli studenti di utilizzare due laboratori di falegnameria per attività tecnico-pratiche e tre laboratori scientifici per ricerche ed esperimenti. Le attività saranno supportate dall’utilizzo delle tecnologie informatiche e dalla fruizione di nuovi spazi di apprendimento finalizzati alla didattica per competenze e alla pratica dei nuovi linguaggi multimediali. All’interno dell’Istituto è presente una classe 3.0 dotata di dispositivi individuali e collettivi, di un arredo modulare, adattabile alle diverse modalità Perché scegliere l’Indirizzo Archimede L'ambiente di apprendimento non è solo uno spazio fisico, ma è anche uno spazio culturale, affettivo e relazionale e, oggi più che mai, va costruito con particolare attenzione per supportare e guidare gli studenti nella costruzione dei loro saperi, di abilità, di motivazioni, di atteggiamenti. In quest'ottica non è più uno spazio in cui si subisce la lezione frontale dell'insegnante ma uno spazio in cui si agisce, in cui si verificano interazioni tra allievi e con gli insegnanti, grazie anche al supporto delle TIC (tecnologie di informazione e comunicazione). Lo spazio e il tempo della didattica risultano completamente rivoluzionati, per favorire nei ragazzi e nei docenti momenti di condivisione, discussione e riflessione. Gli studenti sono chiamati a svolgere un ruolo attivo nella pianificazione delle loro attività quotidiane e nella partecipazione alle attività della scuola in generale. Scuola Secondaria di primo grado “G.Zanella” di Sandrigo Indirizzo Archimede tempo prolungato Imparare … Facendo In cosa consiste Dopo l’ultima riforma che ha riordinato il primo ciclo di istruzione, una delle possibili articolazioni orarie della scuola secondaria di primo grado è di 36 ore settimanali. Il quadro orario delle discipline riferito a questa opzione prevede più ore di insegnamento per lettere e matematica. La particolare disponibilità oraria consente di adottare tempi più distesi per apprendere e maggiore possibilità di recuperare e rafforzare abilità e conoscenze, per rispondere alle esigenze dei singoli allievi. Laboratorio di Scrittura creativa Giornalino scolastico L’adozione di metodologie laboratoriali permette l’espressione dei diversi tipi di intelligenza e il conseguimento di competenze trasversali alle discipline. Il laboratorio di scrittura è un workshop che unisce il lavoro individuale e collettivo degli allievi alla correzione e al riscontro in aula, tutto finalizzato alla realizzazione di un prodotto concreto. La proposta scaturisce dall’esigenza di rendere ogni studente consapevole della propria scrittura migliorandola in termini di accuratezza, chiarezza e profondità dell’espressione; di sviluppare la propria capacità di visione della realtà e di invenzione di una storia; di accrescere la propria capacità di mettersi in gioco, ascoltare, confrontarsi con gli altri, sviluppando una sensibilità nei confronti di un testo letterario e di educarli ai linguaggi mediali e fornire loro le competenze per riconoscerli in modo critico, abituandosi al confronto e al rispetto di opinioni diverse nel raggiungimento di un obiettivo comune. La disponibilità di risorse e attrezzature, inoltre, stimola una progettazione didattica che fa ampio uso di metodologie collaborative e partecipate, in cui l’allievo diventa vero e proprio protagonista e costruttore del propio “sapere”. Articolazione oraria Tempo prolungato di 36 ore dal lunedì al venerdì dalle ore 7.40 alle ore 13.40, con due pomeriggi lunedì e mercoledì fino alle ore 16:20 per 31 settimane, sommati a venerdì aggiuntivi. Laboratorio Teatrale Il teatro è un linguaggio utilizzato nella pratica didattica scolastica finalizzato alla scoperta ed espressione culturale e corporea. E’ una modalità trasversale all’apprendimento che permette di esercitare la mente, tenere viva la creatività e farla maturare. Attraverso la pratica laboratoriale i ragazzi possono sperimentare e conoscere lo spazio, la voce e mettersi in relazione con gli altri. Imparano ad ascoltarsi tra di loro con la consapevolezza che il risultato finale dipende anche da un buon lavoro di gruppo.
