Regione Marche
Provincia di Ancona
“I DOVERI DELL’UOMO
I DIRITTI DEGLI ANIMALI”
CICERONE
LA RELAZIONE UOMO ANIMALE:
UNO STRUMENTO PER L’INSEGNANTE
Ode al cane
Provincia di Ascoli Piceno
Ode al gatto
Gli animali furono imperfetti, lunghi
di coda, plumbei di testa. Piano piano
si misero in ordine, divennero paesaggio,
acquistarono nèi, grazia, volo.
Il gatto, soltanto il gatto apparve completo
e orgoglioso: nacque completamente rifinito,
cammina solo e sa quello che vuole.
L'uomo vuol essere pesce e uccello,
il serpente vorrebbe avere le ali,
il cane è un leone spaesato,
ma il gatto vuole essere solo gatto;
è una sola cosa
come il sole o il topazio,
e l'elastica linea del suo corpo,
salda e sottile, è come la linea
della prua di una nave.
I suoi occhi gialli
hanno lasciato una sola fessura
per gettarvi le monete della notte.
Io non conosco il gatto.
So tutto, la vita e il suo arcipelago,
il mare e la città incalcolabile,
la botanica,
il gineceo coi suoi peccati,
il per e il meno della matematica,
ma non riesco a decifrare il gatto.
Sul suo distacco la ragione slitta,
numeri d'oro stanno nei suoi occhi.
Pablo Neruda
Comune di Senigallia
Associazione “SENA NOVA”
SEMINARI INTERPROVINCIALI
GRUPPO DI LAVORO INTERISTITUZIONALE
Gianna Prapotnich
Maria Aquila
Paola Martinelli
Claudio Simonetti
Camillo Nardini
Paola Perlini
Antonio Di Giuseppe
Claudio Zabaglia
Giovanni D’Angelo
Maria Rosella Bitti
DORA e YORK
I.P.S.S.A.R.C.T.
“A. PANZINI”
Via Capanna
SENIGALLIA
24 MARZO 2009
Il cane mi domanda
e non rispondo.
Salta, corre pei campi e mi domanda
senza parlare
e i suoi occhi
sono due richieste umide, due fiamme
liquide che interrogano
e io non rispondo,
non rispondo perché
non so, non posso dir nulla.
In campo aperto andiamo
uomo e cane.
Brillano le foglie come
se qualcuno le avesse baciate
a una a una,
sorgono dal suolo tutte le arance
a collocare piccoli planetari
su alberi rotondi
come la notte, e verdi,
e noi, uomo e cane, andiamo
a fiutare il mondo, a scuotere il trifoglio,
nella campagna cilena,
fra le limpide dita di settembre.
Andiamo uomo e cane uniti
dal mattino verde,
dall'incitante solitudine vuota nella quale
solo noi esistiamo,
questa unità fra cane con rugiada
e il poeta del bosco,
perchè non esiste l'uccello nascosto,
né il fiore segreto, ma solo trilli e profumi
Pablo Neruda
Già a livello ministeriale questa sensibilità
e questa nuova attenzione sociale è stata accolta,
come dimostrano le più recenti disposizioni
normative in materia: protocollo d'intesa LAV con
il MIUR e con gli UU.SS.RR., la L.189 del 20
luglio 2004 contro i maltrattamenti degli animali,
le proposte ed i disegni di legge per la tutela degli
animali d'affezione.
SENIGALLIA
Martedì 24 marzo 2009
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
“Il rapporto tra bambini e animali è
straordinariamente importante per capire la realtà
emotiva, il livello di compassione di cui un
bambino è capace, ma è anche un indicatore
fondamentale per leggere un eventuale disagio o
sofferenza” commenta la dott.ssa Ilaria Maruncelli
responsabile del settore Educazione della LAV .
L'USR per le Marche si pone pertanto
promotore, insieme alla Regione Marche, di questo
nuovo orizzonte educativo da esplorare che vede le
scuole marchigiane ancora una volta pioniere e
protagoniste.
Il Direttore Generale pro tempore
Fulvio Izzo
SENIGALLIA
ore 8,30 - 18,30
SEMINARI INTERPROVINCIALI
“I diritti degli animali i doveri degli uomini”
IPSSAR “Buscemi” (corsisti Province AP MC)
San Benedetto del Tronto 16 marzo 2009 ore 8.30 -18.30
TO PER L’INSE
UMEN
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È fondamentale far opera di sensibilizzazione, partendo sin dalle più giovani età,
lavorando comunque nella prospettiva del Lifelong
Learning Programme e riconoscendo agli
insegnanti il ruolo di mediatori per veicolare
conoscenze e strumenti attraverso metodologie che
giungano non solo al pensiero ma anche al cuore
dei ragazzi.
PANZINI
U. S. R. Marche Direzione Generale - Ufficio Studi
Assessorato Ambiente REGIONE MARCHE
P. F. Tutela animali e rete ecologica regionale
SCUOLA REGIONALE DI FORMAZIONE
La relazione uomo-animale: uno strumento per l'insegnante
Gli animali non debbono esser considerati
oggetti, bensì titolari di diritti inalienabili come
quello alla vita, a non soffrire, ad avere una morte
dignitosa.
I.P.S.S.A.R.C.T.
LA
Ad una nobile motivazione etica, che si
trova alla base di un'educazione al rispetto degli
animali, si aggiungono anche motivazioni
psicologiche e sociali, frutto di studi e ricerche che
indicano come sia necessario promuovere negli
alunni l'empatia ed il rispetto di tutti gli esseri
viventi.
IPSSARCT “Panzini” (corsisti Province AN PU)
Senigallia 24 marzo 2009 ore 8.30 -18.30
PROGRAMMA
.
Giornata seminariale:
ore 8,30
- Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali
ore 9,00
- Saluti delle Autorità e presentazione del Corso
ore 9,30 11,30
- “La relazione uomo animale
come strumento formativo, didattico, educativo”
dott.ssa Maria Chiara Catalani
medico veterinario comportamentalista
Referee di Zooantropologia didattica SIUA (*)
Il logo è stato realizzato da Ferruccio Cucchiarini
ore 11,30
pausa caffè
.
ore 12,00 13,15
- “Criteri di progettazione delle attività di zooantropologia
didattica” - dott.ssa Maria Chiara Catalani
Ore 13,30 14,30 - pranzo buffet
ore 14,30
- relazione dott. David Morettini
Referee Pet Operator SIUA (*)
Attività laboratoriale: gruppi di lavoro
Per la progettazione in zooantropologia didattica
Tematiche progettuali per i lavori di gruppo:
1. “Comunicare: diversi animali, diversi linguaggi”
2. “L'orologio biologico:
bisogni fondamentali di uomini e animali”
3. “La finestra sul mondo: i sensi nelle diverse Specie”
4. “Le guance rosse: solo l'uomo vive emozioni?”
ore 17,45
- socializzazione dei lavori di gruppo e condivisione
dell'esperienza
ore 18,30
chiusura delle attività
(*) S.I.U.A. = Scuola di Interazione Uomo Animale
INFORMAZIONI SUL CORSO
Dott.ssa Gianna Prapotnich
USR Marche 071.2295511
Dott.ssa Paola Martinelli
USR Marche 071. 2295505
Dott.ssa Maria Aquila
Regione Marche 071. 071.8063799
Dott. Claudio Simonetti
Scuola Reg.le di Formazione della P.A. - 0733.217226
INFORMAZIONI LOGISTICHE
Dott.ssa Paola Perlini
IPSSARCT Panzini Via Capanna, 62/a Senigallia
tel. 071/7911221
Ass. Amm.vo Sig.Alba Leonardi
IPSSAR Buscemi
P.zza Mons. Sciocchetti (zona Capitaneria di Porto)
San Benedetto del Tronto (AP)
tel. 0735.587044
L'Assessorato Ambiente-P.F. “Tutela animali
e Rete ecologica regionale” in collaborazione con
l'USR per le Marche e la Scuola regionale di
formazione della Pubblica Amministrazione,
nell'ambito delle proprie attività rivolte ad attirare
l'attenzione verso le problematiche che vedono
coinvolti i rapporti tra gli esseri umani e gli animali,
ha inteso partecipare all'organizzazione di questo
Seminario rivolto ad insegnanti, prendendo spunto
da eventi diversi che si sono verificati nel nostro
Paese e che hanno avuto protagonisti, nel bene e nel
male, i bambini nei loro rapporti con gli animali.
Questi eventi hanno spinto educatori, medici,
sociologi e media a riflettere, ad indagare e tentare di
comprendere le relazioni tra i piccoli esseri umani e
gli animali. È facile constatare, infatti, come siano
aumentati i casi in cui i bambini ed i ragazzi si
comportino in modo crudele nei confronti degli
animali e casi in cui vengono da essi attaccati senza
motivo apparente. Tutto questo ci spinge a studiare
iniziative tese ad elevare il livello di conoscenza
degli studenti verso il “diverso”, verso il riconoscimento della sensibilità elevata degli animali e della
ricchezza che queste conoscenze possono apportare.
Il progetto di formazione si avvarrà della
collaborazione di esperti comportamentalisti della
SIUA, Scuola di Interazione Uomo Animale, fondata
alla metà degli anni '90 da Roberto Marchesini con
l'obiettivo di far conoscere ed applicare il metodo
zoontropologico nelle attività di pet-relationship
valorizzando il ruolo dell'”animale” nella società
umana e i contenuti beneficiali propri del rapporto
uomo-animale. Tra le aree di attività finalizzate a tali
obbiettivi un particolare rilievo riveste quella
educativo-didattica che utilizza la “relazione” per
migliorare le opportunità formative e disciplinari del
bambino. La SIUA in collaborazione con la LAV
(Lega antivivisezione) ha siglato recentemente con il
Ministero dell'Istruzione un Protocollo d'intesa per
promuovere attività formative rivolte alle Scuole,
Si auspica, vivamente, che a questa prima
esperienza di grande interesse educativo, accolta con
entusiasmo dalle Istituzioni scolastiche, ne possano
seguire altre. Peraltro su queste tematiche si registra
anche un forte impegno parlamentare in risposta
all'aumentata sensibilità e conoscenza proveniente
dall'opinione pubblica del nostro Paese, in linea con
le realtà europee tradizionalmente più avanzate.
L'Assessore all'Ambiente e Servizi Sociali
Marco Amagliani
