“PRONTI AL SOCCORSO. IL TEMPO È UN GIOIELLO!” Progetto Educativo Di BLS rivolto agli alunni delle classi seconde e terze della Scuola secondaria di 1° grado dell'istituto Comprensivo “VALLE DEL FINO” ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSI III A e II A SCUOLA MEDIA “ CASTILENTI “ DOCENTE LUCIO FOGLIA PROGETTO di SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE IL TEMPO … COME UN GIOELLO !! L’educazione al soccorso nelle scuole Studi e progetti sperimentati All’Estero: "ABC For Life" di Connolly et al. attuato nel 2007 a Belfast (UK) "At what age can schoolchildren provide effective chest compressions?" di Jones et al. (2007) attuato a Cardiff (UK) "Primary school children are able to perform basic lifesaving first aid measures" di Bolling et al. (2009) attuato a Skien (Norw) Studio condotto a Tokio ad opera di Tanaka et al. (2011) Studi e progetti sperimentati In Italia: "Under 11 Rescuer" di Lubrano et al. attuato a Roma (2005) “Apprendere a Portare Soccorso” (Brianza per il Cuore, 1999-2014) "118 bimbi-Marche“ ad opera dell'Azienda Ospedaliera "Salesi" (AN) (2003) "118 bambini in emergenza" attuato a Parma nel 2004 "Chiamata di soccorso 118" del 2008 ad opera del COEU 118 di Varese "...E' QUESTIONE DI TEMPO!" di Mattia Taccon, laureando presso l'Università degli Studi di Verona (2009) La scelta dei destinatari Progetto di primo soccorso e di B.L.S. della Scuola secondaria di primo grado di “ Castilenti “ La sperimentazione di un progetto educativo che comprenda conoscenze teoriche e pratiche ed in cui lo studente debba imparare e ricordare concetti astratti e situazioni ipotetiche, dovrebbe essere proposto ad alunni di una fascia d’età non inferiore ai dieci/undici anni. Il Gruppo di lavoro Obiettivo di apprendimento Saper essere Sapere Saper Fare Materiali e Metodi Indagine delle conoscenze di base Pre-test Somministrazione di un questionario a risposta multipla per la valutazione delle conoscenze di base. Materiali e Metodi Brainstorming Confronto sulle conoscenze, vissuti, idee relativi al tema del soccorso Foglia lucio Materiali e Metodi Apprendimento dei contenuti propedeutici Lezione frontale e ausilio di supporto audiovisivo per l’acquisizione di cenni di anatomia e fisiologia relativi agli apparati cardiocircolatorio e respiratorio. AULA LIM Materiali e Metodi Analisi dei bisogni formativi sui comportamenti Progettazione di rappresentazioni sceniche riguardanti situazioni di pericolo per la salute per la valutazione delle conoscenze già note in merito all’argomento. Classe III A di Castilenti Materiali e Metodi Analisi dei contenuti sui comportamenti Debriefing e analisi delle rappresentazioni sceniche. Alcuni momenti del Progetto CLASSE III A Materiali e Metodi Analisi dei contenuti sui comportamenti Debriefing e analisi delle rappresentazioni sceniche. Esecuzione pratica del massaggio cardiaco sul manichino L’alunna Elena esercita il massaggio cardiaco Apprendimento dei contenuti teorici e pratici del Basic Life Support Classe 3° A castilenti Materiali e Metodi Apprendimento dei contenuti pratici del Basic Life Support Manichino Didattico Lucio foglia Analisi dei dati Valutazione cognitiva Somministrazione POST-TEST Confronto tra i dati emergenti dal PRE-TEST e dal POST-TEST Risposte al questionario PRE-TEST PERCENTUALE RISPOSTE ERRATE PERCENTUALE RISPOSTE CORRETTE 99 93 92 Risposte al questionario POST-TEST 93 96 PERCENTUALE RISPOSTE ERRATE 70 63 60 41 67 37 33 30 7 8 13 7 1 4 79 73 68 67 63 53 47 32 37 17 5 20 90 85 33 40 92 92 85 83 80 59 98 95 87 PERCENTUALE RISPOSTE CORRETTE 15 27 15 2 8 8 21 10 Analisi dei dati Percentuale degli alunni con relativo punteggio totale ottenuto dalla compilazione dei PRE-TEST durante il primo incontro Percentuale alunni 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Punteggio ottenuto Percentuale alunni Percentuale degli alunni con relativo punteggio totale ottenuto dalla compilazione dei POST-TEST durante l’ultimo incontro 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Analisi dei risultati Valutazione comportamentale (Alcuni momenti ) Valutazione dell’esecuzione pratica delle fasi della sequenza del soccorso con l’ausilio di manichini. Conclusione del Progetto Consegna degli attestati La classe III A che ha Eseguito il progetto BRAVISSIMI “Pronti al soccorso. il tempo e’ un gioiello!” BRAVI RAGAZZI