microbiologia molecolare - Corso di Laurea in Biologia

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INSEGNAMENTO
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE
ANNO DI CORSO
SEMESTRE
CFU TOTALI
MODALITA’ DI VERIFICA DEL PROFITTO
MICROBIOLOGIA MOLECOLARE
BIO/19
I
II
6
SCRITTO E ORALE
OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO:
Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze utili a comprendere le complesse interazioni che
governano la relazione microrganismo-ospite. In particolare verrà affrontato il ruolo della secrezione delle
proteine e delle strutture di rivestimento cellulari nella patogenesi batterica. Infine il corso approfondirà il
problema della biogenesi delle strutture delle strutture extracitoplasmatiche anche in relazione ai meccanismi di
divisione e differenziamento batterici.
TESTI CONSIGLIATI:
- Salyer A.A, Whitt D.D. Bacterial Pathogenesis. A molecular approach. ASM Press 2002
- Wolridge K. Bacterial secreted proteins. Caister Academic press 2009
Indicazioni bibliografiche specifiche riguardo agli argomenti trattati verranno segnalate durante lo svolgimento
del corso.
PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO:
1) INTERAZIONE MICRORGANISMI-OSPITE
Le popolazioni microbiche del corpo umano. I microrganismi patogeni: relazione con l’ospite. Potere patogeno dei
batteri; strategie e fattori di virulenza. Identificazione di geni di virulenza: IVET, STM
2) I SISTEMI DI SECREZIONE DELLE PROTEINE
Sistemi di secrezione di tipo I, II, III, IV e V: esempi e ruolo nella patogenesi
3) ASSEMBLAGGIO DI STRUTTURE EXTRACITOPLASMATICHE.
La biogenesi delle membrana esterna nei batteri Gram-negativi: trasporto e assamblaggio di proteine “β-barrel”,
liporoteine e lipopolisaccaride. Meccansimi di biosintesi e assemblaggio di pili e fimbrie.
4) DIVISIONE CELLULARE E DIFFERENZIAMENTO.
Considerazioni morfologiche, Il divisoma: struttura ed assemblaggio. Ruolo di FtsZ. Divisione cellulare indipendente
da FtsZ. L’endospora: formazione, programmazione e regolazione. Biofilms batterici: biofilms in natura, formazione
dei biofilms, ruolo dei biofilms nella patogenesi, biofilms come comunita’ differenziata
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