Verifica Romani 2

VERIFICA DI STORIA DEL ____________________
NOME ________________________
COGNOME ____________________
VALUTAZIONE ________________
1) Colora sulla linea del tempo il periodo dell’età repubblicana dopo
aver scritto l’anno di inizio e quello di fine.
2) Completa
Durante la Repubblica crebbero le tensioni tra _________________ e
______________________ a causa delle __________________________
_______________________. I plebei decisero allora di _______________
per rivendicare i loro _____________________. Cominciò un periodo di
aspre _____________, uno dei momenti più significativi fu la
____________________ dei plebei: essi si ritirarono sul colle Aventino e
fecero un vero e proprio sciopero; _____________ _____________
raccontando loro una storia li convinse a tornare a __________________.
Grazie alle loro lotte, i plebei ottennero alcune _____________________:
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- __________________________________
3) Scrivi V se è vero, F se è falso
□ I Romani fecero numerose guerre per conquistare nuove terre.
□ I Romani conquistarono tutta la penisola italica.
□ Gli Etruschi sconfissero i Romani.
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Le guerre puniche furono combattute contro gli Etruschi.
I prigionieri di guerra diventavano schiavi.
Il bottino di guerra veniva regalato ai poveri.
Annibale era un generale romano.
Publio Cornelio Scipione perse la battaglia più importante.
Le guerre puniche furono tre, la battaglia decisiva fu vinta dai
Romani.
4) Collega con le frecce la frase al suo completamento
□ I territori che Roma conquistò
fuori dall’Italia diventarono…
□ Le province furono amministrate
dai….
□ Gli abitanti delle province erano
considerati
□ I sudditi pagavano pesanti…
tributi
sudditi
proconsoli
province
5) Perché i soldati si chiamano così?
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6) Le città fondate dai Romani che struttura avevano, a cosa
assomigliavano?
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7) Chi erano Tiberio e Caio Gracco? Cosa fecero?
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8) Che cos’è una guerra civile? A che cosa portò nell’antica Roma?
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9)
10)
11)
12)
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Scrivi V se è vero F se è falso
Nell’antica Roma tutti i bambini andavano a scuola.
I figli dei patrizi avevano un maestro individuale.
L’istruzione delle bambine era affidata alle madri.
Tutte le bambine imparavano a leggere e a scrivere.
Si usavano tavolette di marmo e uno stilo per scrivere.
I figli degli artigiani e dei commercianti avevano un maestro che
insegnava a numerosi bambini.
□ Le scuole erano gratuite e pagate dallo Stato.
□ I maestri erano severi e ricorrevano alle punizioni corporali.