scheda sintetica

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SCHEDA SINTETICA
COMUNICAZIONE, GIORNALISMO, NUOVI MEDIA
Si intende realizzare un percorso di Aggiornamento integrato di formazione,
orientamento, accompagnamento e esperienza diretta nel settore del giornalismo. Il
Progetto Formativo qui presentato è volto, quindi, all’aggiornamento di figure che
intendano approfondire tematiche inerenti la comunicazione, il giornalismo e i nuovi
media.
Il corso comprende pertanto una fase formativa in aula e esercitazioni pratiche.
I moduli sono:
 Comunicazione multimediale
 Il ruolo del giornalista e l’organizzazione di un giornale
 Brand management
 Economia e management aziendale
 Semiotica della comunicazione di impresa
 Psicologia della comunicazione
 Social media, blog e l’ufficio stampa web 2.0
 Strategie di comunicazione
L’obiettivo generale consiste nel far acquisire competenze professionali, attraverso
attività di accoglienza, formazione frontale, orientamento, accompagnamento,
riallineamento, personalizzazione dei percorsi in modo da potersi riaffacciare al
mercato del lavoro e delle professioni. L’azione consiste in un intervento formativo
della durata complessiva di 100 ore. L’iter formativo prevede lo sviluppo di Moduli
multidisciplinari di formazione teorico-pratica finalizzati all’acquisizione di competenze
di base, trasversali e specifiche del profilo professionale di riferimento.
Trasversalmente ai suddetti moduli sono previste attività di Accompagnamento
finalizzate alla consulenza, bilancio delle competenze, orientamento alla professione
ed il recupero e/o approfondimento di conoscenze e competenze. Il progetto
complessivamente mira al conseguimento di un attestato di frequenza e in modo da
sostenere concretamente l’accesso al mercato del lavoro.
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Descrizione delle competenze
Il Giornalista è senza dubbio la Figura chiave dell’intero sistema dell’informazione, di
cui i giornali tradizionali, la carta stampata, sono soltanto una parte e neppure
prevalente. Dall’informazione radiotelevisiva, alle agenzie di stampa, dagli uffici per le
relazioni esterne delle grandi imprese o delle istituzioni, ai portali Internet, il Giornalista
è colui che acquisisce, seleziona ed elabora l’informazione, trasformandola in un
prodotto finito che può essere una notizia, un articolo o un servizio.
In dettaglio, gli obiettivi di apprendimento del Corso, in termini di conoscenze, capacità
e comportamenti sono:
 una ampia familiarità con le funzioni professionali del giornalista ;
 una familiarità con le attuali correnti del dibattito teorico-pratico del giornalismo
e dei nuovi media e un alto grado di comprensione della loro complessità e
flessibilità;
 una capacità di analisi delle innovazioni e degli sviluppi della materia del
giornalismo e dei nuovi media;
 sensibilità per le responsabilità sociali del giornalista;
 un orientamento aperto all´apprendimento degli aspetti di tecnica dei nuovi
media ;
 un alto livello di capacità di analisi,valutazione e sintesi nella soluzione del
problemi concernenti l´uso dei nuovi media;
 una capacità di stimolare guidare e concentrare la discussione sulla scienza dei
nuovi media in base a una equilibrata valutazione delle esperienze didattiche
da una parte e delle esperienze professionali dall´altra;
Sapere:
 conoscenze di base dell’Informatica
 conoscenze di base della Telematica
 conoscenze di base della Multimedialità
 conoscenze di principi di Comunicazione
 conoscenze di principi di Ergonomia
 conoscenze di principi di Diritto
 conoscenze di principi di Semiotica
 conoscenze di principi di progetto di Interfacce uomo-macchina
 conoscenze di principi di progetto di Sistemi per l’interazione uomo-macchina
 conoscenze di software per l’elaborazione e trattamento di audio, immagini,
video e modelli 3D
 conoscenze di software per la creazione di prodotti multimediali
 conoscenze di software per la creazione di ambienti sul Web
Saper fare:
 capacità di inserirsi proficuamente in gruppi di lavoro
 capacità di lavoro autonomo con autoapprendimento
 capacità di lavoro per obiettivi e secondo scadenze temporali prefissate
 capacità d’uso di software per l’elaborazione e trattamento di audio, immagini,
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video e modelli 3D
 capacità d’uso di software per la creazione di prodotti multimediali
 capacità d’uso di software per la creazione di ambienti sul Web
 capacità professionali per il progetto, lo sviluppo e la gestione di siti Web
 capacità professionali per il progetto, lo sviluppo e la gestione di prodotti
multimediali interattivi
Saper essere:
 Gli aspetti comportamentali sono da ricercarsi prima di tutto in elementi
deontologici riferiti alle professioni di autore di prodotti multimediali,
modellazione 3D e postproduzione video; altri aspetti riguardano la
consapevolezza di potenzialità e criticità delle tecnologie multimediali, la
sensibilità nei riguardi di problematiche inerenti la sicurezza, la privacy ed i
diritti di autore.
Quote di partecipazione a carico degli allievi (onnicomprensive di tutti i costi)
Descrizione
Importo
Costi di frequenza:
€ 3.000,00