4Scientifico A12-13 inizio

SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE ANNO SCOLASTICO 2012-2013
CLASSE 4 SCIENTIFICO A PROGRAMMA DI FISICA (insegnante M. Grazia Bevitori)
Argomenti che verranno trattati durante l'anno
1. Terzo principio della dinamica: urti elastici e anelastici, impulso e quantità di moto, energia
cinetica, conservazione. Lavoro ed energia potenziale gravitazionale. Forze conservative. La legge di
gravitazione universale, campo gravitazionale. Potenza. Unità di misura.
2. Meccanica dei fluidi: Statica: Legge di Archimede. Galleggiamento. Fluidodinamica. Moto
stazionario, portata, lavoro delle forze di pressione, conservazione dell’energia, legge di Bernoulli.
3. Fenomeni ondulatori: Il moto armonico, l'oscillatore armonico in una dimensione, il pendolo. Onde
elastiche, proprietà delle onde. Fronti d’onda, raggi. Grandezze caratteristiche delle onde,
equazione d’onda.
4. La luce. Propagazione, velocità, riflessione, diffusione, rifrazione, riflessione totale, interferenza
della luce, diffrazione. Modello ondulatorio di Huygens, frequenza e lunghezza d'onda della luce
visibile, spettro della luce, dispersione della luce, teoria corpuscolare di Newton. Ottica geometrica:
specchi sferici, lenti sottili. Principio di Huygens-Fresnell. Il suono: frequenza e lunghezza d'onda,
infrasuoni, ultrasuoni, potenza, intensità sonora, cenno scala dei decibel per il livello sonoro.
5. Processi termici: sistema termodinamico, coordinate termodinamiche, temperatura, scale,
termometriche, dilatazione termica dei solidi e dei liquidi. Leggi dei gas perfetti, trasformazioni
isoterma, isobara, isocora, adiabatica. Legge di Boyle, prima e seconda legge di Gay-Lussac. Scala
assoluta di temperature. Equazione di stato dei gas perfetti. Modello corpuscolare di un gas perfetto,
teoria cinetica, energia cinetica e temperatura. Costante di Boltzmann.
6. Calore e principi della termodinamica: calore ed energia, quantità di calore, calore specifico,
capacità termica, passaggi di fase. Equivalenza calore-lavoro. Lavoro in una trasformazione e
diagramma P-V. Conservazione dell'energia, lo principio della termodinamica. Calori specifici dei gas
perfetti. Trasformazioni termodinamiche. 2° principio della termodinamica, rendimento di una macchina
termica. Teorema di Carnot. Entropia: trasformazioni reversibili ed irreversibili; entropia ed evoluzione
dei sistemi fisici.
Finalità dell’insegnamento:
 comprensione dei procedimenti dell’indagine scientifica;
 acquisizione di metodi e contenuti finalizzati all’interpretazione della natura;
 abitudine all’approfondimento, alla riflessione individuale e all’organizzazione del lavoro personale;
 capacità di riconoscere i fondamenti scientifici presenti nelle attività tecniche;
Obiettivi didattici:
 saper cogliere analogie e differenze fra fenomeni diversi;
 saper applicare in contesti diversi le conoscenze acquisite;
 collegare le conoscenze acquisite alla realtà quotidiana;
 definire concetti in modo operativo;
 analizzare fenomeni individuando le grandezze fisiche che li caratterizzano;
 stimare ordini di grandezza;
 esaminare dati e ricavare informazioni da tabelle, grafici;
 utilizzare il linguaggio specifico della disciplina.
La valutazione sarà effettuata mediante interrogazioni orali, controllo dei compiti a casa, prove scritte
(esercizi, quesiti a risposta singola, trattazioni sintetiche, test a risposta multipla), partecipazione e
coinvolgimento nel lavoro in classe, relazioni di laboratorio. Dove possibile, si utilizzerà sempre il
laboratorio di fisica per l’osservazione dei fenomeni, effettuare misure, utilizzare strumenti di misura,
elaborare dati.
L’insegnante
M. Grazia Bevitori
San Marino, 20 settembre 2012