Learning activity

LEARNING ACTIVITIES
e-CLIL evoluzione storica dei modelli atomici
Cosa ti aspetti...
 Usare i mondi virtuali per una didattica innovativa
 Verificare la fattibilità di sviluppare lezioni CLIL in un contesto
di social network 3D
 Uso dei mondi virtuale nella didattica laboratoriale in una
ottica costruttivista
 Mostrare ai ragazzi una possibilità alternativa e coinvolgente
per le attività didattiche
 Mostrare ai ragazzi come si può costruire un ambiente
didattico in 3D
 Migliorare la comunicazione in una lingua straniera
I tuoi
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studenti possono imparare a....
Usare i mondi virtuali come social network
Costruire in 3D e sviluppare l'organizzazione degli spazi
Implementare semplici script e di algoritmi
Discutere e negoziare tra pari e con il docente
Coltivare un pensiero critico
Usare la lingua Inglese in un contesto scientifico
Idee per l'uso di tecnologie

Uso dei mondi virtuali in contesti didattici

Fare ricerche in rete per trovare script free e/o per studiare le tecniche di programmazione in Second Life

Usare Camstudio per registrare attività al computer

Usare software di montaggio video per documentare attività didattiche

Usare i software di office automation per la documentazione delle attività didattiche
1.Preparazione
2.Introduzione
3.Attività
4.Valutazione
-Decidi come presentare il
progetto ai genitori e ai ragazzi
-Selezioni i ragazzi che
parteciperanno al progetto
-Decidi che il progetto si svolgerà
principalmente in orario
pomeridiano in modo da avere
una connessione di rete più
efficiente
-Spieghi cosa dovranno fare per
documentare la loro attività
-Gli studenti svolgono attività di
lezione CLIL nel mondo virtuale e
imparano ad interagire
attraverso la chat testuale
-L'insegnante verifica in itinere i
documenti e i prodotti di
documentazione
-Prepari i computer necessari al
progetto installando il viewer dei
mondi virtuali Imprudence e
verifichi la connessione al mondo
virtuale
-Prepari i materiali disaggregati e
in forma di Learning Objects
necessari per le lezioni di
Chimica in modalità CLIL
-Costruisci e organizzi il tuo
spazio nel mondo virtuale con i
materiali necessari all'erogazione
di lezioni CLIL
-Supporti gli studenti nell'uso di
videocamera, fotocamera,
Camstudio
-Gli studenti a turno producono
immagini,filmati, documenti
relativi all'attività svolta in ogni
sessione di lavoro
-Spieghi come comportarsi nel
mondo virtuale e le basi della
netiquette da adottare in chat
-Gli studenti imparano le
tecniche base di costruzione degli
oggetti e di scrittura degli script
-Spieghi come entrare nel mondo
virtuale e dai le prime
informazioni relative al
movimento dell'avatar
-L'insegnante promuove
costantemente un'attività di
supporto tra pari (studenti) e
personalmente svolge attività di
tutor e facilitatore dei vari
processi
-L'insegnante monitora il lavoro
e corregge in itinere eventuali
cattive gestioni del mondo
virtuale
-Insieme agli studenti svolgi
sessioni di riflessione sul lavoro
svolto e sui problemi che si sono
eventualmente verificati