Liceo Scientifico

Liceo Scientifico ‘C. Cavalleri’
Anno scolastico 2012/2013
PROGRAMMA di TEDESCO - III^ Lingua straniera
Cl. 4AL
Libri di testo in adozione:

AA.VV., Fertig,los!, 1° e 2° vol., ed. Zanichelli
Nel corso del presente anno scolastico sono state trattate le strutture morfo – sintattiche e le tematiche e
svolti gli esercizi contenuti nelle unità 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 - 16 del libro di testo in uso. In
particolare sono state affrontate le seguenti intenzioni comunicative:
-
saper interagire in semplici conversazioni aventi come tema le vacanze
chiedere e dare informazioni riguardo alle condizioni metereologiche
chiedere e dare informazioni sul proprio e altrui stato di salute
descrivere la casa e il suo arredamento
descrivere i capi d’abbigliamento
descrivere l’aspetto fisico ed il carattere di una persona
narrare eventi passati
descrivere la geografia della Germania
interagire in semplici conversazioni inerenti le attività lavorative
interagire in semplici conversazioni riguardanti mezzi di comunicazione tradizionali e di ultima
generazione
Sono stati, inoltre studiati i seguenti argomenti di morfo – sintassi:
-
Caso genitivo
Declinazione debole dei sostantivi
Preposizioni reggenti il genitivo
Preposizioni con nomi geografici
Comparativo di minoranza, uguaglianza e maggioranza
Sequenza dei complementi nella frase
Verbo modale ‘sollen’
Futuro
Costruzione infinitiva ‘um……zu’ , ‘statt…….zu’ , ‘ohne ……. zu’
Frase infinitiva
Verbi reggenti l’infinito senza la particella ‘zu’
Verbi posizionali
Preposizioni reggenti l’accusativo e il dativo
Aggettivo in posizione attributiva: le tre declinazioni
‘Was für ein?’ - ‘Welcher,e,es?’
Verbi riflessivi
Superlativo relativo
Superlativo in funzione attributiva
Präteritum dei verbi deboli e forti
Congiunzioni subordinanti temporali ‘wenn’ , ‘als’
Preposizioni ‘vor’ - ‘seit’
Pronomi relativi
Frase concessiva
-
Congiunzione ‘trotzdem’
Verbi, aggettivi e sostantivi reggenti preposizione
Congiunzioni subordinanti temporali ‘nachdem, ‘bevor’, ‘sobald’, ‘seitdem’, ‘während’, ‘bis’ ,
‘solange’
L’insegnante
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Gli studenti
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