2D_PL_Mate1617

CONVITTO NAZIONALE UMBERTO I
Scuola Primaria – Scuola Secondaria I grado
Liceo Classico Europeo - Liceo Scientifico Internazionale
Liceo Scientifico Cambridge International
via Bligny, 1 bis 10122 TORINO
C.F. 80088620010
011.4338740 / 011.4396735
e-mail: [email protected]
sito web: www.cnuto.gov.it
PIANO DI LAVORO
A.S. 2016/2017
Docente Paolo Andrea Montanaro
Classe 2D
Disciplina Matematica
SITUAZIONE INIZIALE DELLA CLASSE
Totale allievi
25
N. allievi maschi
10
N. allievi ripetenti
1
N. allievi femmine
15
Livello di apprendimento
Numero di studenti
ottimo
buono
discreto
sufficiente
insufficiente
3
3
2
6
11
Clima all’interno della classe:
Classe vivace che affronta lo studio della Matematica con buona disposizione
complessiva. I ragazzi si dimostrano recettivi e interessati alle lezioni anche se le prime
valutazioni quantitative dell’apprendimento sono globalmente migliorabili. Peraltro anche
da parte di quegli studenti che si dimostrano più deboli sembra permanere un
atteggiamento positivo che, se associato a costanza nello studio, potrà in futuro portare a
risultati di maggior soddisfazione sul piano del rendimento. Sul fronte comportamentale
resta qualche turbolenza da correggere, ma complessivamente il clima in classe è sereno
adeguato e coerente con lo svolgimento e i tempi delle lezioni.
OBIETTIVI
- Obiettivi educativi: enunciati nel PTOF.
- Obiettivi disciplinari: definiti nel curricolo per competenze.
- Obiettivi minimi: definiti dal dipartimento.
CONTENUTI
Definiti dal Dipartimento. (Algebra: equazioni fratte e letterali, disequazioni di primo grado
e sistemi di disequazioni, funzioni, radicali, equazioni di secondo grado, retta e sistemi
lineari, probabilità. Geometria: rette perpendicolari e parallele, quadrilateri, circonferenza e
cerchio, poligoni inscritti e circoscritti, teoremi di Pitagora e Euclide, teorema di Talete e
similitudine.)
PERCORSI DISCIPLINARI E INTERDISCIPLINARI (non compresi nei contenuti definiti
dal Dipartimento)
Potenziamento di geometria in laboratorio informatico, tramite il software GEOGEBRA
nelle date 29/09-06/10-13/10-10/11-17/11-12/01/17-19/01/17
CONVITTO NAZIONALE UMBERTO I
Scuola Primaria – Scuola Secondaria I grado
Liceo Classico Europeo - Liceo Scientifico Internazionale
Liceo Scientifico Cambridge International
via Bligny, 1 bis 10122 TORINO
C.F. 80088620010
011.4338740 / 011.4396735
e-mail: [email protected]
sito web: www.cnuto.gov.it
METODOLOGIE
Lezioni Frontali tradizionali, integrate mediante filmati video, l'uso della rete internet e altri
elementi di multimedialità. Quando possibile la lezione frontale verrà alternata a una
metodologia di lavoro per piccoli gruppi che sarà improntata al problem solving secondo
un approccio tipico della didattica laboratoriale cercando così di incentivare un
apprendimento in forma cooperativa.
STRUMENTI
Testi adottati: La matematica a colori vol.1 Algebra 1, vol.2 Algebra 2, vol. di Geometria,
Edizione Blu per il primo biennio. Autore Leonardo Sasso, editore Petrini Dea-Scuola
Altri strumenti: materiali video, l’uso della rete internet, il sito del docente
matematicafisica.it, software matematici, laboratorio informatico.
LABORATORIO CULTURALE
educatore
conversatore
nessuna
Compresenza
-
Michelangelo
Dettori
Frequenza: martedì pomeriggio
Obiettivi: puntualizzazioni e approfondimenti sul programma.
Metodologie: Lavoro a piccoli gruppi e interventi degli studenti alla lavagna
Strumenti: uso della rete internet, esercizi e schede di lavoro mirate.
VALUTAZIONE
- Numero verifiche
Secondo quanto stabilito dal collegio docenti, il numero minimo di verifiche per
quadrimestre è il seguente: almeno 4 verifiche per le materie che hanno valutazioni scritte
e orali e più di 3 ore settimanali di lezione; almeno 2 verifiche per le altre discipline.
Primo quadrimestre
Scritte
Orali
Secondo quadrimestre
Scritte
Orali
Numero verifiche
3
2
Numero verifiche
3
2
- Tipologie delle verifiche: Prove con esercizi e domande teoriche a risposta aperta,
prove semistrutturate, prove a scelta multipla, interrogazioni orali e controllo dei
quaderni.
- Griglia di valutazione: come definita dal Dipartimento.
ATTIVITÀ DI RECUPERO
Consulenze collettive e individuali.
Corsi di riallineamento previsti in novembre 2016.
Corsi di recupero a termine del primo quadrimestre previsti in febbraio/marzo 2017.
Torino, 28/10/2016
Il docente: Paolo Andrea Montanaro
Una copia è stata consegnata agli alunni in data 28/10/2016