Ist

Istituto Comprensivo Statale “Iqbal Masih”
CTP N° 58
Via Bizet 3 - Pioltello (Milano)
Corso di Inglese: Progetto MIUR (A.S. 2009/2010)
Docente:
Livello:
Giorno:
Ora:
Ore totali:
Inizio/fine:
Roberto Coppola
Principianti (Beginner)
Giovedì
17.00 – 19.00
30
12 novembre 2009/12 marzo 2010
Destinatari del corso
Il corso è destinato a una classe composta da 15/16 corsisti, adulti lavoratori, quasi tutti di
nazionalità italiana, che affrontano per la prima volta lo studio della Lingua Inglese, o che ne hanno
affrontato lo studio molto tempo fa e ne posseggono dunque una conoscenza molto superficiale e
limitata a qualche funzione comunicativa elementare (“falsi principianti”).
Obiettivi Didattici:
 Sviluppare le diverse abilità linguistiche (Comprensione Scritta e Orale, Produzione Scritta e
Orale, Interazione Orale);
 Interagire su argomenti di tipo quotidiano: famiglia, lavoro, tempo libero ecc;
 Essere in grado di utilizzare la Lingua Inglese in una serie di situazioni concrete durante
un’eventuale vacanza all’estero.
Metodologia:
Sarà prestata molta attenzione al lessico e alle strutture grammaticali di base, senza tuttavia
trascurare un approccio di tipo comunicativo: attività di gruppo, di coppia, uso di roleplays, ascolto
di dialoghi.
Per la presentazione dei contenuti (strutture grammaticali e funzioni), verrà utilizzato come testo di
riferimento ‘New English File Beginner”, Oxford.
Strutture della Lingua:
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Pronomi personali soggetto;
Presente del verbo Be (Essere);
Plurale regolare dei nomi e alcuni plurali irregolari;
Articoli determinativi A/An; articolo determinativo The;
Aggettivi possessivi;
Possesso con ‘S;
Aggettivi;
Presente Semplice dei verbi ordinari;
Avverbi di frequenza;
Ordine delle parole nelle domande;
What, Where, When, How, How many; How much, How often, Who;
Presente del verbo Can (Potere).
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Funzioni della lingua:
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Salutare e presentarsi;
Fare lo spelling del proprio nome;
Chiedere e dire il nome, l’età, la provenienza, il lavoro che si fa;
Parlare della propria famiglia;
Parlare della propria routine quotidiana;
Parlare del proprio tempo libero;
Chiedere e dire ciò che si è in grado di fare;
Chiedere e dire l’ora;
Chiedere e dire con quale frequenza si compiono delle azioni;
Esprimere ciò che si può o non può fare;
Chiedere e dire il prezzo delle cose.
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Numeri;
Paesi e Nazionalità;
Persone e Famiglia;
Aggettivi di uso quotidiano;
Verbi di uso quotidiano;
Cibi e Bevande;
Lavori e luoghi di lavoro;
Luoghi.
Lessico:
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Prof. Roberto Coppola
Pioltello, 09 novembre 2009
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