LE PROPOSTE DI ARCHIMEDE

LE PROPOSTE DI ARCHIMEDE
INCONTRO ACQUA
per le classi elementari del secondo ciclo e medie inferiori
Percorso di conoscenza sul tema dell’acqua, inteso come servizio idrico.
Incontro in classe di 2 ore sul tema del servizio idrico, ovvero l’acqua nella vita quotidiana
come bene da tutelare e rispettare.
Gli incontri saranno dedicati alle classi elementari del secondo ciclo e dalle medie inferiori,
con percorsi e materiali naturalmente differenziati. Mentre le medie inferiori utilizzeranno
alcune schede di raccolta dati, agli studenti delle elementari sarà consegnato durante il
primo incontro un album delle figurine tematico, nel quale dovranno attaccare immagini
relative al servizio idrico nella provincia di Forlì-Cesena. Sotto ogni immagine da ricercare si
troveranno alcune importanti informazioni o dettagli sulla figura in oggetto, per creare un
percorso simpatico e al tempo stesso interessante.
Questo sarà un importante lavoro di documentazione e di conoscenza, utile allo scopo di
creare un legame tra gli studenti e il territorio in cui vivono. Inoltre rappresenta un ottimo
metodo per rendere queste tematiche più affascinanti per gli studenti, in particolare per i più
piccoli.
CREA CON ARCHIMEDE
per le classi elementari e medie inferiori
Dopo il grande successo dello scorso anno, tornano i laboratori creativi della durata di 2 ore
ognuno. Questi incontri sono caratterizzati da attività pratiche di recupero di scarti derivanti
dall’attività dell’uomo o dalla natura e per questo si inseriscono senza difficoltà nella normale
programmazione scolastica. Le tipologie di laboratori proposti sono tre, due per ogni età
scolare. Rispetto allo scorso anno si ritiene opportuno riconfermare Eureka, considerando le
molte adesioni non soddisfatte e l’indice di gradimento, mentre si offrono alle classi due
nuovi laboratori, utili a completare un percorso sui materiali.
Nome del
laboratorio
LA BAND DI
ARCHIMEDE
Tipologia e descrizione
Laboratorio di costruzione pratica di
strumenti musicali con l’utilizzo di
materiali di scarto come bottiglie di
plastica, barattoli, scatole di cartone
ecc…. Gli strumenti, che resteranno agli
studenti, saranno diversi a seconda
dell’età scolare.
Laboratorio di recupero di lattine e
IL GENIO
DELLA LATTA scatolette usate, allo scopo di costruire
nuovi oggetti.
Laboratorio di costruzione manuale con
EUREKA
l’utilizzo di segatura di recupero da
segherie. I ragazzi realizzeranno con la
segatura un impasto e ognuno potrà
costruire un burattino, un animale o altro.
A chi si rivolge
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Elementari- 1° ciclo
Elementari- 2° ciclo
Medie inferiori
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Elementari- 2° ciclo
Medie inferiori
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Elementari- 1° ciclo
Elementari- 2° ciclo
LA CLASSE E’ HERA! GIOCA CON HERA E DIVENTA PROTAGONISTA
per le classi medie inferiori
Parte il grande gioco di ruolo per rendere le classi partecipi dei processi gestionali di Hera:
un percorso di 4 ore nuovo, completamente innovativo rispetto ai laboratori standard. La
classe diventerà una piccola Hera e gli studenti assumeranno i compiti di responsabili ai
rifiuti, ai servizi idrici, all’energia ecc… cercando di risolvere i problemi con cui l’azienda
quotidianamente combatte. Il gioco prevede inoltre uno staff di direttori aziendali, che
avranno a disposizione un budget totale da rispettare e in particolare da suddividere tra le
varie aree di intervento. Per lo svolgimento del gioco saranno utilizzate schede ‘ruolo’ e
tessere ‘scenari’, in modo che gli studenti possano calarsi nei personaggi.
Proprio come in una Agenda 21 l’obiettivo sarà quello di individuare le linee strategiche
aziendali, elaborando alcune azioni da realizzare per rendere più sostenibile la vita cittadina.
Nella fase decisionale delle azioni da intraprendere, gli staff di studenti dovranno ragionare
in termini di costi e benefici, scegliendo come intervenire con riferimento ai budget e alle
conseguenze sul cittadino.
Al termine del gioco ogni classe compilerà un piccolo opuscolo che sarà successivamente
consegnato ad Hera.
Con riferimento alla strategia prescelta dalla classe, nell’opuscolo sarà evidenziato uno
slogan.
A chi si rivolge
Il gioco di ruolo coinvolgerà 40 classi delle scuole medie inferiori del comprensorio servito
dall’azienda, opportunamente prescelte (rispettando sempre le adesioni) in modo equo sui
tre territori.
Le adesioni
Come ogni anno è necessario stabilire in anticipo un massimo di laboratori che l’azienda
intende offrire alle scuole. Il numero di laboratori per l’anno scolastico 2004-2005 è pari a
405, con facoltà di poterlo innalzare su richiesta dell’azienda.
Le adesioni saranno accettate, in ordine di arrivo, fino al totale previsto dal tetto massimo,
cercando di distribuire in modo equo i laboratori sui tre territori. I numeri di incontri per ogni
territorio saranno decisi successivamente al ricevimento delle adesioni.
La tabella seguente mostra una proposta di suddivisione degli incontri.
LABORATORIO
INCONTRO ACQUA*
CREA CON ARCHIMEDE
N° INCONTRI
75 incontri
250 incontri, di cui:
BAND DI ARCHIMEDE (80 incontri)
GENIO DELLA LATTA (80 incontri)
EUREKA (90 incontri)
LA CLASSE E’ HERA
TOTALE
80 incontri (40 percorsi)
405 incontri
* Per quanto concerne gli incontri sull’acqua sarà data precedenza alle richieste provenienti dai
comuni di Modigliana, Tredozio, Verghereto e Bagno di Romagna, da poco interessati al servizio
idrico di Hera Forlì-Cesena.