Matematiche elementari da un punto di vista superiore II

. – Matematiche elementari da un punto di vista superiore II
PROF.SSA CARLA ALBERTI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso si pone come obiettivo di approfondire dal punto di vista disciplinare
alcuni concetti fondanti elementari la matematica e il suo insegnamento e
apprendimento nella scuola primaria.
PROGRAMMA DEL CORSO
Aritmetica – algebra
I sistemi di numerazione – Tecniche di calcolo per le operazioni con i numeri
naturali – I numeri interi – I numeri razionali assoluti.
Probabilità – statistica
Probabilità: definizione assiomatica e proprietà – alcuni approcci di calcolo.
Statistica descrittiva: rilevazioni statistiche – rappresentazioni grafiche – indici
statistici.
Geometria
Grandezze e loro misura.
BIBLIOGRAFIA
Dispensa con gli appunti delle lezioni.
Per consultazione:
- Programmi didattici per la scuola elementare – D.P.R. n. 104/1985.
- Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella Scuola Primaria.
- Indicazioni per il Curricolo del 2007.
- S. BARUK, Dizionario di matematica elementare (trad. Speranza F., Grugnetti L.), Zanichelli,
Bologna 1998.
- M. FERRARI, Statistica e probabilità, Collana di formazione professionale n° 4, Centro Ricerche
Didattiche U. Morin, Paderno del Grappa (TV), 1990.
- C. COLOMBO BOZZOLO – A. COSTA (A CURA DI), Nel mondo dei numeri e delle operazioni. Vol. 1 I
numeri fino a 100; Vol. 2 Addizione e sottrazione; Vol. 3 I numeri oltre 100. Moltiplicazione e
divisione; Vol. 4 Problemi di numeri Multipli, divisori, numeri primi Storia dei numeri; Vol. 5
Frazioni Numeri decimali, Edizioni Erickson, Trento 2003.
- C. COLOMBO BOZZOLO – A. COSTA – C. ALBERTI (A CURA DI), Nel mondo di numero e delle
operazioni. Vol. 6 La misura, Edizioni Erickson, Trento 2004.
- C. COLOMBO BOZZOLO – A. COSTA – C. ALBERTI (A CURA DI), Nel mondo della geometria. Vol. 5 La
misura, Edizioni Erickson, Trento, 2005.
DIDATTICA DEL CORSO
Il corso verrà svolto attraverso lezioni in aula, supportate dalla proiezione di lucidi, da
esemplificazioni didattiche e dall’analisi critica di pubblicazioni relative ai concetti
matematici affrontati.
METODO DI VALUTAZIONE
Il corso prevede un esame finale orale.
AVVERTENZE
- La dispensa con gli appunti del corso comprende stralci di pubblicazioni didattiche che
saranno oggetto di analisi critica durante il corso e non sostituiscono gli appunti stessi.
- Il programma e il materiale di studio sono i medesimi per studenti frequentanti e
studenti non frequentanti.
Il ricevimento avverrà nella sede delle lezioni, all’inizio e al termine delle stesse. Per
appuntamenti in orari diversi o in periodo di sospensione delle lezioni contattare la docente
all’indirizzo [email protected]