ECONOMIA DELLO SVILUPPO - Storia e Teorie Docente Vitantonio

ECONOMIA DELLO SVILUPPO - Storia e Teorie
Docente Vitantonio Gioia
n. CFU 8
C. d. L. per cui è impartito il corso: Sociologia e ricerca sociale.
a.a. 2013/2014
Obiettivi
Il corso si propone di illustrare i problemi dello sviluppo economico soffermandosi in primo luogo sugli
effetti economici delle dinamiche dello sviluppo (diffusione delle innovazioni, crescita dei redditi,
trasformazione dei sistemi produttivi); in secondo luogo, sugli effetti sociali. Saranno messe alla prova
funzione analitica e limiti delle categorie economiche e sociologiche usualmente utilizzate per esaminare i
problemi dello sviluppo. Particolare attenzione sarà rivolta agli squilibri determinati dalle dinamiche di
sviluppo sia all’interno delle aree avanzate, sia in rapporto alle aree non sviluppate.
Prerequisiti: Conoscenze nel campo delle discipline economiche e sociologiche (Economia politica, Storia
del pensiero economico, Sociologia economica).
Contenuti
Il corso prenderà l’avvio dall’illustrazione dei concetti di sviluppo e sottosviluppo. Si soffermerà sulla
nascita, l’evoluzione e i limiti dell’economia dello sviluppo. Sarà recuperata la riflessione sullo sviluppo
maturata nella storia del pensiero economico. In particolare si farà riferimento alle riflessioni maturate nel
mercantilismo e nell’economia politica classica. Marx e i teorici del marxismo saranno utilizzati sia in
riferimento all’analisi dello sviluppo che in riferimento alle riflessioni sulle cause degli squilibri e del
sottosviluppo. In questo contesto saranno prese in considerazione anche le analisi critiche della concezione
dello sviluppo maturata tra la fine del XVIII secolo e della prima metà del XIX secolo.
Sarà successivamente analizzato il rapporto centro-periferia tipici dell’economia capitalistica e le relazioni
che si stabiliscono tra questi due ambiti attraverso il commercio internazionale. I circoli viziosi del
sottosviluppo saranno esaminati con riferimento a casi storici particolari, evidenziando il ruolo del
risparmio, del capitale, della dinamica dei redditi, dei consumi e del capitale umano.
Il rapporto che intercorre tra sottosviluppo e fenomeni migratori impegnerà la parte finale del corso.
Programma:
- F. VOLPI, Lezioni di economia dello sviluppo, Franco Angeli, Milano
E un testo a scelta tra i seguenti:
1. Sen, Amartya, Lo sviluppo è libertà, Mondadori
2. Latouche, Serge, La sfida di Minerva, Bollati Boringhieri
3. Latouche, Serge, Giustizia senza limiti. La sfida dell’etica in un’economia globalizzata, Bollati Boringhieri,
2003
4. Sachs, Wolfgang, Ambiente e giustizia sociale. I limiti della globalizzazione. Editori Riuniti, Roma 2002
Si consiglia anche la lettura di:
Gioia, Vitantonio - Pisanelli Simona, Human development and social justice: necessity and utopia in "Dada.
Rivista di antropologia post-globale", Numero1 - Speciale 2012. Utopia e contro-utopie.
NOTA: il programma per l'a.a. 2012/2013 è consultabile nella sezione Risorse
correlate>documenti>Programma precedente EdS (nella parte destra della scheda del docente)
I frequentanti potranno sostituire uno dei testi indicati, con uno o più testi che saranno consigliati durante
le lezioni. Inoltre, sarà avviata una riflessione (che sarà parte integrante del programma) sui rapporti
UNDP.
Modalità di valutazione: Orale.
Tipologia didattica: Lezioni frontale, con l’uso di sistemi informatici, e la programmazione di seminari.