Presentazione Powerpoint

FACOLTÀ DI PSICOLOGIA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN
PSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITÀ
LA MORTE IN CULLA:
IL VISSUTO E LA NARRAZIONE
RELATORE:
PROF. GIAN PAOLO DONZELLI
CANDIDATA:
ROSSELLA CARDINALE
Medicina Narrativa e SIDS
“La vita non è quella che si è vissuta, ma quella che si ricorda e
come la si ricorda per raccontarla”.
(G. G. Marquez)
DUE TIPI DI PENSIERO J. Bruner
PARADIGMATICO
NARRATIVO
NARRAZIONE
MEDICINA
PSICOLOGIA
MEDICINA
NARRATIVA
SVILUPPO NEGLI ANNI ‘90 IN AMERICA
FONDATA DALLA DOTT.SSA RITA CHARON
APPROCCIO RELAZIONALE CHE ARRICCHISCE L’ATTO MEDICO
Sudden Infant Death Syndrom
(SIDS)
La morte improvvisa ed inaspettata di un lattante
apparentemente sano, che rimane inspiegata anche dopo
l’esecuzione di un’indagine post-mortem completa che
comprende: l’autopsia, l’esame delle circostanze del decesso
e la revisione della storia clinica del caso
• morte 0-12 mesi
• picco intorno ai 3 mesi
• 60% maschietti
LE CAUSE DELLA SIDS NON
SONO NOTE
Fattori intrinseci di rischio
Genetici: sesso maschile; etnia; polimorfismo trasportatore della
serotonina
Sviluppo: prematurità
Ambientali: esposizione perinatale al fumo di sigaretta; utilizzo di
droghe, alcool, fumo da parte dei genitori; svantaggi
socioeconomici; giovane età materna
Fattori estrinseci di rischio
Dormire in posizione prona o di lato; materasso soffice;
condivisione del letto; temperatura elevata nella stanza
LUTTO SIDS
Morte
« contro natura»
ESPERIENZA DI RICERCA
RACCOLTA DI NARRAZIONI
7 GENITORI
(3 COPPIE - 1 SINGOLA MAMMA)
3 PADRI
Ia-IIa LIBERA
4 MADRI
INTERVISTA LIBERA
IIIa 10 MINUTI
“Se Lei vuole, avrei piacere che mi parlasse di Suo figlio ”
GLI OBIETTIVI DELLA RICERCA
Analisi qualitativa dei dati
1° - ANALIZZARE LE STORIE NARRATE DAI GENITORI, INDIVIDUANDO LE
CARATTERISTICHE DEL TESTO E LA PRESENZA DI SCRIPT (SCENE)
2° - INDAGARE LE VARIAZIONI DELLA STRUTTURA
3° - RICERCARE EVENTUALI CAMBIAMENTI DELLA STORIA NEL CORSO
DEGLI INCONTRI (ELEMENTI DI NOVITÀ)
Analisi quantitativa dei dati
LIWC
PROGRAMMA
DI ANALISI DI
TESTO
BASATO SU
CATEGORIE
LINGUISTICHE
4° - VALUTAZIONE DI EVENTUALI DIFFERENZE NARRATIVE RELATIVE AL
RUOLO GENITORIALE
5° - RISCONTRARE CAMBIAMENTI NELLA NARRAZIONE DEI GENITORI IN
BASE AGLI ANNI TRASCORSI DAL LUTTO «VARIABILE TEMPO»
RISULTATI DELLA RICERCA
SIGNIFICATIVITÀ
+/- 25%
RISULTATI DELLA RICERCA
TUTTI I GENITORI
I°-II°-III° PAPÀ
Ia-IIa-IIIa-IVa MAMMA
RISULTATI DELLA RICERCA
Variabile «TEMPO»
Ia-IVa MAMMA
GRUPPO 1 (MENO DI 10 ANNI)
Ia COPPIA – IVa MAMMA
Ia-IVa MAMMA - I° PAPÀ
RISULTATI DELLA RICERCA
Variabile «TEMPO»
II°-III° PAPÀ
GRUPPO 2 (PIÙ DI 10 ANNI)
IIa COPPIA – IIIa COPPIA
IIa-IIIa MAMMA
CONCLUSIONI
«Se il chicco di grano caduto in terra non muore, rimane
solo; se invece muore produce molto frutto»
(Vangelo secondo Giovanni)
Descrivere il proprio lutto serve a dar
sfogo ai propri stati d’animo, a
migliorare i propri stati interiori e le
relazioni sociali
In fondo la vita è solo un
battito meraviglioso di
ciglia…un momento, una
meravigliosa occasione ma un
giorno io e lui saremo noi per
sempre
CONCLUSIONI
NARRAZIONE: 2 FUNZIONI
COGNITIVO
SOCIALE
NARRAZIONE
PSICOLOGIA
MEDICINA
NARRATIVA
GRAZIE PER
L’ATTENZIONE